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引导学生观察图片写出相应的饮料名称,然后两人一组,一问一答创编对话。最后,请四人一组,根据课文替换成图片中的时间和地点进行创编新对话。*引导学生观察图片写出相应的饮料名称,然后两人一组,一问一答创编对话。最后,请四人一组,根据课文替换成图片中的时间和地点进行创编新对话。**广州教科版五年级上册Module4FoodsanddrinksUnit8Let’shaveboth第1课时Let’ssingLead-in(单击图片播放动画)LookandlearnPresentationsandwichLookandlearnPresentationhamburgerhamburgerPresentationricedumplingsLookandlearnPresentationnoodlesLookandlearnPresentationAnswerthequestionsPresentationAnswerthequestionsHerChineseandEnglishfriendsarecomingtoherparty.WhoiscomingtoXiaoling’sbirthdayparty?(2)WilltheyhaveChinesefoodorEnglishfoodattheparty?No,theywon’t.PresentationAnswerthequestionsTheywilleatfish,meatwithsomevegetables,potatoesandrice.(3)Whatwilltheguestseatforthemaincourse?(4)WhatkindofcakewillXiaolinghave?(5)Whowillcookthefood?Chocolatecake.XiaolingandBen.PracticeListenandchoose(1)Linglingwillmake______forstarter.(2)Theywillhave______forthemaincourse.(3)Theyliketohave______fordessert.CBCADPracticeReadandorder()()()()()()132456PracticeReadandorder(单击图片播放动画)DotheprojectPracticeStep1:Ingroupoffour,talkaboutyourfavouritefoodsanddrinks.FavouritefoodsFavouritedrinksYouDotheprojectPracticeStep2:Designyourmenu.StarterMaincourseDessertStep3:Introduceyourgroup’sdinnermenutotheclass.SummaryOurdinnerwillbebothChineseandEnglish.Forstarter,wewillhave…Wordsandphrasesrice,noodles,dumplings,hamburger,sandwichsentences1.登录“优教同步学习网”,观看课文动画,按照正确的语音、语调朗读课文对话。2.仿照“Dotheproject”部分制作一个菜单。3.登录“优教同步学习网”,预习“Storytime”。closeHomework************广州教科版五年级上册Module4Foodsanddrinks************引导学生观察图片写出相应的饮料名称,然后两人一组,一问一答创编对话。最后,请四人一组,根据课文替换成图片中的时间和地点进行创编新对话。*引导学生观察图片写出相应的饮料名称,然后两人一组,一问一答创编对话。最后,请四人一组,根据课文替换成图片中的时间和地点进行创编新对话。**
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