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- 2025-04-26 发布于河南
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3.2整式的加减第三章整式及其加减第3课时整式的加减北师版·七年级上册
学习目标1.进一步经历用字母表示数量关系的过程,发展符号感.(重点)2.灵活准确的运用整式的加减的步骤进行运算.(难点)学习目标
导入新课任意写一个两位数交换它的十位数字与个位数字,又得到一个数两个数相加小组游戏重复几次看看,谁能先发现这些和有什么规律?对于任意一个两位数都成立吗?导入新课
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