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专题15健康地生活(3大考点)
(新课标要求+高频考点强化+素养提升训练)
【概念速记】
9
概念真实情境中的问题解决,通常需要综合运用科学、并术、工程学和数学等学科的概念、法和
思想,设计案并付诸实施,以寻求科学问题的答案或制造相关产品
【学业要求】
1
()根据观察到的生物学现象或与生物学相关的现实需求,尝试提出需要解决的生物学或跨学科实
践问题。
2
()根据研究问题和活动目标,结合相关的科学知识或生活经验,发挥想象力,创造性地利用简易
器材,设计可行的研究方案,如确定研究变量、研究步骤等。在条件允许的情况下,可以运用现代技
3D
术(如传感器、无线通信、大数据、打印等)设计研究方案。
3
()在研究方案的实施过程中,运用恰当的方式收集和记录证据,通过分析证据发现研究中的不
足,再通过循环迭代不断改进研究方案或提高产品质量,最终形成解决问题的最佳方案。
4
()撰写实践活动报告,包括活动目标、方案、结果、研究反思等,能够运用恰当的方式(如模式
图、曲线图、数据表格、照片等)直观、简洁地呈现实践成果。
5
()通过书面或口头方式分享实践成果,针对他人提出的问题,能够运用证据进行交流和讨论,并
在此基础上反思研究中的不足,改进实践方案。
1
考点探究实验(课内)
【知识梳理】
解题关键:这部分是课内实验,先掌握必备知识即可。
再明确科学探究能力六个环节考点:
①提出问题:针对情境提出具有探究价值的相关问题;书面表述科学探究问题
②作出假设:明确探究的问题,作出假设
③制订计划:列出探究实验所需要的材料与用具;知道探究实验的一般步骤;控制单一变量,设计对
照实验
④实施计划:重复、多次实验,以保证实验数据的可靠性;收集和评价证据与数
⑤得出结论:描述实验现象;根据实验现象,分析和判断证据、数据,得出结论
⑥交流讨论
【考点专攻】
12025··“”
.(江苏镇江中考真题)在探究阳光在植物生长中的作用实验后,某同学尝试在铜钱草叶片
“”
上作画(如下图)。下列操作错误的是()
A“”24h
.作画前,将铜钱草放置于黑暗处
B“”34h
.用心形黑纸片将一片叶片的正面夹紧,光照~
C.剪下遮光处理过的叶片,去掉黑纸片
D.用酒精对叶片脱色,清水漂洗后滴加碘酒
22024··
.(山东济宁中考真题)下列实验中操作步骤与目的,对应错误的是()
实验活动操作步骤操作目的
A练习使用显微镜调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰
B37℃
探究唾液对淀粉的消化作用将试管放入湿水中提供适宜温度
C探究种子萌发的环境条件将一组种子淹没在水中隔绝空气
D观察种子的呼吸现象将气体通入澄清的石灰水中吸收二氧化碳
A.AB.BC.CD.D
32025··
.(山西大同一模)某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,做了如下实验,
请根据下图,分析并回答问题。
1ABCA2mLBC
()在、、三支试管中各加入等量的馒头渣,再向试管中加入清水,、试管中各加
2mL0℃20C
入新鲜唾液,将
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