2024-2025学年人教版二年级数学下册第一单元、数据的收集和整理
专项突破01:数据的收集和整理(解决问)
(考点梳理+方法点拨+真讲解+同步训练)
利用数据的收集和整理解决实际问的方法和技巧:
1、明确问和目的
(1)在开始收集和整理数据之前,要明确想要解决什么问题。
(2)确定数据收集的范围。
2、选择合适的数据收集方法
收集数据时,可以用画“√”、画“⚪”、画“正”字等方法。
3、数据整理方法
(1)简单分类整理:把收集到的数据按照一定的标准进行分类,然后分别计数。
(2)排序整理:对数据进行大小排序。
4、分析数据解决实际问
【典型例】(23-24二年级下·浙江温州·期末)下面是某学校二年级同学最喜欢的趣味运
动调查情况记录。(每个人只选一种)
跳绳:√√√√√√√√√
打球:正正正正
袋鼠跳:〇〇〇〇〇〇〇〇
踢毽子:-----
(1)将上面的统计结果填入下表。
种类跳绳打球袋鼠跳踢毽子
人数()()()()
(2)喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少。
(3)二年级学生一共有()人。
(4)根据调查结果,你认为学校应多准备哪种体育器材?为什么?
【答案】(1)92085
(2)打球,踢毽子
(3)42
(4)根据调查结果,我认为学校应多准备球类体育器材,因为喜欢打球的人数最多
【分析】(1)根据记录的人数完成填表;
(2)比较表内各数据的大小即可;
(3)把表内的数据相加即可;
(4)根据最喜欢哪种活动解答,与题意相符,合理即可。
【详解】(1)填表如下:
种类跳绳打球袋鼠跳踢毽子
人数92085
(2)20>9>8>5
喜欢打球的人数最多,喜欢踢毽子的人数最少。
(3)9+20+8+5=42(人)
二年级学生一共有42人。
(4)根据调查结果,我认为学校应多准备球类体育器材,因为喜欢打球的人数最多。(答案
不唯一)
【变式训练1】(23-24二年级下·广东汕头·期末)下面是二(1)班学生喜欢图书的人数统
计情况。
连环画:○○○○○○○○○○○○○○
故事书:△△△△△△△△△△△△△△△△△
科技书:√√√√√√√
其他:正
(1)根据调查完成下面统计表。
种类连环画故事书科技书其他
人数
(2)喜欢看()的人最多,喜欢()的人最少。
(3)喜欢看科技书的人比喜欢看故事书的人少()人,喜欢看连环画的同学和喜欢
看故事书的同学共有()人。
(4)二(1)班共有()人。
【答案】(1)14;17;7;5
(2)故事书;其他
(3)10;31
(4)43
【分析】(1)依次数出喜欢各种书的人数填空即可“正”字的每一笔代表1人;
(2)比较喜欢各种书的人数,找出最多的和最少的;
(3)根据减法的意义,喜欢看故事书的人数-喜欢看科技书的人数=喜欢看科技书比喜欢看
故事书少的人数;喜欢看连环画的人数+喜欢看故事书的人数=喜欢看连环画和故事书一共
的人数;
(4)将所有人数相加就是总人数。
【详解】(1)表格填写如下:
种类连环画故事书科技书其他
人数141775
(2)17>14>7>5
喜欢看故事书的人最多,喜欢其他的人最少。
(3)17-7=10(人);14+17=31(人)
喜欢看科技书的人比喜欢看故事书的人少10人,喜欢看连环画的同学和喜欢看故事书的同学
共有31人。
(4)14+17+7+5=43(人)
二(1)班共有43人。
【变式训练2】(23-24二年级下·山东济宁·期末)二(1)班投票选举一位“环保小卫
士”,每人只能投一票,投票结果如下图。
(1)把统计的结果填在下表中。
侯选人李烁张彤王宁李佳
得票数
(2)根据投票结果()应当选“环保小卫士”。
(3)票数最多的与最少的相差()票。
【答案】(1)18;8;10;12
(2)李烁
(3)10
【分析】(1)根据一个“正”字表示5票“正”字
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