Lesson5_第2课时参考教案.docxVIP

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教学目标

1.知识目标

（1）能听、说、读、写本课单词:evening.

（2）能认读单词：name,near,new,next,drink,thank,hungry,English.并认读字母Nn在这些单词中的发音音标/n/和/?/。

2.能力目标

（1）能准确模仿本课录音中的内容。

（2）能够在图片或情景的帮助下运用句型What’swrongwithyou?Ihaveacold/….询问病情和回答，并给出合理建议。

（3）能根据拼读规则自然拼读含有字母Nn的简单的单词。

3.情感态度，文化知识，学习策略

（1）能够认真观察、积极思考，对英语学习有兴趣，乐于模仿，善于积极沟通。

（2）能根据发音规律拼读单词，逐步形成有效的学习策略。

（3）学会关心他人。

二、教学重难点

（一）教学重点：

在实际情境中运用What’swrongwithyou?Ihaveacold/headache…Drinksomehotwaterandhaveagoodrest/….介绍病情及给出合理建议。

（二）教学难点：

根据病情给出合理建议以及总结字母Nn在单词中的发音并能拼读符合该发音规则的单词。

三、教学准备

（1）教师准备：单词卡片及图片、录音机、磁带、光盘或多媒体课件、挂图等

（2）学生准备：单词卡