护理交接班制度考试试题练习题(+答案).docxVIP

护理交接班制度考试试题练习题(+答案)

一、选择题

1.护理交接班时，一般要求床头交接的重点患者不包括（）

A.新入院患者

B.手术后患者

C.病情稳定的慢性病患者

D.危重患者

答案：C

解析：床头交接重点关注病情变化大、有特殊情况的患者。新入院患者需要了解入院情况及初步评估；手术后患者要查看手术情况及术后恢复状况；危重患者病情不稳定，需密切观察。而病情稳定的慢性病患者不是床头交接的重点。

2.以下哪项不属于护理交接班的内容（）

A.患者的饮食情况

B.医生的专业背景

C.患者的病情变化

D.特殊治疗及护理措施

答案：B

解析：护理交接班主要围绕患者相关信息。患者的饮食情况会影响病情恢复，病情变化是护理关注重点，特殊治疗及护理措施需准确交接以保证连续性。医生专业背景与护理交接班内容无关。

3.护理交接班时，接班护士应提前（）到岗。

A.510分钟

B.1015分钟

C.1520分钟

D.2030分钟

答案：B

解析：接班护士提前1015分钟到岗，可做好接班前的准备工作，如查阅病历、了解患者基本情况等，以保证交接工作顺利进行。

二、填空题

1.护理交接班必须做到（）、（）、（）。

答案：书面写清、口头讲清、床头看清

解析：书面写清能保证信息的准确性和可追溯性；口头讲清可及时交流重要细节和注意事项；床头看清能直观了解患者实际情况，三者结合确保交接全面准确。

2.交班者应在交班前完成（）、（），保持（）、（）的整洁。

答案：本班工作、各项记录；治疗室、病房

解析：完成本班工作和各项记录是交班的基础，保证工作的完整性和连续性。保持治疗室和病房的整洁是护理工作环境管理的要求，有利于患者的治疗和康复。

三、判断题

1.交班报告应由接班护士书写。（）

答案：错误

解析：交班报告应由交班护士书写，详细记录本班患者的病情、治疗、护理等情况，以便接班护士了解工作重点和注意事项。

2.对于护理交接班中发现的问题，接班护士应及时向交班护士提出并核实。（）

答案：正确

解析：及时发现并核实问题，能避免因信息不准确导致的护理差错和事故，保证护理工作的质量和患者的安全。

四、解答题

1.简述护理交接班的重要性。

答案：

护理交接班是护理工作中不可或缺的重要环节，具有多方面的重要意义：

保证护理工作的连续性：患者的护理是一个连续的过程，通过交接班，接班护士能了解患者之前的病情、治疗和护理情况，从而无缝衔接后续的护理工作，避免因信息中断导致护理措施的遗漏或错误。

保障患者安全：准确的交接班能让接班人员及时掌握患者的特殊情况、潜在风险等，如过敏史、特殊用药等，以便采取相应的护理措施，防止意外事件的发生。

提高护理质量：通过交班时的信息交流和讨论，护士可以对患者的护理方案进行评估和优化，同时分享经验和教训，促进整体护理水平的提高。

促进医护沟通协作：护理交接班也是医护团队沟通的重要时机，护士将患者的最新情况反馈给医生，医生据此调整治疗方案，有利于形成良好的医护合作关系。

2.请说明护理床头交接的步骤。

答案：

准备工作：接班护士提前1015分钟到岗，查阅病历、护理记录等资料，了解患者的基本情况、病情变化、治疗和护理措施等。

床边问候：交班护士带领接班护士到患者床边，向患者及家属问候，说明进行床头交接的目的，取得他们的配合。

病情汇报：交班护士向接班护士详细汇报患者的病情，包括生命体征、症状、体征、诊断、治疗进展、特殊检查结果等。

查看患者：接班护士与交班护士一起查看患者的实际情况，如意识状态、皮肤完整性、伤口情况、各种引流管是否通畅等，同时观察患者的心理状态和需求。

交接物品：交接与患者相关的物品，如特殊用药、医疗器械等，确保数量和使用情况清晰。

沟通与提问：接班护士针对患者的情况进行提问，交班护士给予解答，双方达成共识。

记录与确认：接班护士在护理记录上签字确认，完成床头交接。