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专题2.1等式性质与不等式性质
知识点一基本事实
两个实数a，b，其大小关系有三种可能，即ab，a＝b，ab.
依据
ab?a－b0.
a＝b?a－b＝0.
ab?a－b0
结论
要比较两个实数的大小，可以转化为比较它们的差与0的大小
知识点三重要不等式
?a，b∈R，有a2＋b2≥2ab，当且仅当a＝b时，等号成立．
知识点四等式的基本性质
1．如果a＝b，那么b＝a.
2．如果a＝b，b＝c，那么a＝c.
3．如果a＝b，那么a±c＝b±c.
4．如果a＝b，那么ac＝bc.
5．如果a＝b，c≠0，那么eq\f(a,c)＝eq\f(b,c).
知识点二不等式的性质
性质
别名
性质内容
注意
1
对称性
ab?ba
?
2
传递性
ab，bc?ac
不可逆
3
可加性
ab?a＋cb＋c
可逆
4
可乘性
ab，c0?acbc
ab，c0?acbc
c的符号
5
同向可加性
ab，cd?a＋cb＋d
同向
6
同向同正可乘性
ab0，cd0?acbd
同向
7
可乘方性
ab0?anbn(n∈N，n≥2)
同正
表示不等关系
(1)审清题意，明确表示不等关系的关键词语：至多、至少、大于等．
(2)设未知数表示变量．
(3)用不等号表示关键词语，并连接变量得不等式．
注意寻找题中的隐性不等关系，如由变量的实际意义限制的范围．
铁路总公司关于乘车行李规定如下：乘坐动车组列车携带品的外部尺寸长、宽、高之和不超过，设携带品的外部尺寸长、宽、高分别为，，（单位：，这个规定用数学关系式可表示为
A． B． C． D．
为安全燃放某种烟花，现收集到以下信息：
①此烟花导火索燃烧的速度是每秒0.6厘米；
②人跑开的速度为每秒4米；
③距离此烟花燃放点50米以外（含50米）为安全区．
为了使导火索燃尽时人能够跑到安全区，导火索的长度（厘米）应满足的不等式为
A． B． C． D．
如图两种广告牌，其中图（1）是由两个等腰直角三角形构成的，图（2）是一个矩形，从图形上确定这两个广告牌面积的大小关系，并将这种关系用含字母，的不等式表示出来
A． B．
C． D．
某学校高一3班为该班男生分配宿舍，如果每个宿舍安排3人，就会有6名男生没有宿舍住，如果每个宿舍安排5人，有一间宿舍不到5名男生，那么该学校高一3班的男生宿舍可能的房间数量是
A．3或4 B．4或5 C．3或5 D．4或6
作差法比较大小
(1)将不等式的两边作差．
(2)进行变形，根据条件确定每一个因式(式子)的符号．
(3)利用符号法则判断最终的符号，完成证明．
只需要判断差的符号，至于差的值究竟是多少无关紧要．
设，，则有
A． B． C． D．
已知，，则
A． B． C． D．
比较与的大小关系．
已知，比较与的大小．
不等式的性质
(1)运用不等式的性质判断时，要注意不等式成立的条件，不要弱化条件，尤其是不能凭想当然随意捏造性质．
(2)解有关不等式的选择题时，也可采用特殊值法进行排除，注意取值一定要遵循如下原则：一是满足题设条件；二是取值要简单，便于验证计算．
若，则下列不等式正确的是
A． B． C． D．
已知，下列不等式一定成立的是
A． B． C． D．
下列命题为真命题的是
A．若，则 B．若，则
C．若，则 D．若，则
如果，那么下列不等式中，一定成立的是
A． B． C． D．
若，，则下列不等式中正确的是
A． B． C． D．
已知，，满足，且，则下列选项中一定成立的是
A． B． C． D．
证明简单的不等式
(1)利用不等式的性质及其推论可以证明一些不等式．解决此类问题一定要在理解的基础上，记准、记熟不等式的性质并注意在解题中灵活准确地加以应用．
(2)应用不等式的性质进行推导时，应注意紧扣不等式的性质成立的条件，且不可省略条件或跳步推导，更不能随意构造性质与法则．
已知，，，比较与的大小．
若，，，试比较与的大小．
已知，比较与的大小．
不等式的性质求范围
(1)建立待求范围的整体与已知范围的整体的关系，最后利用一次不等式的性质进行运算，求得待求的范围．
(2)同向(异向)不等式的两边可以相加(相减)，这种转化不是等价变形，如果在解题过程中多次使用这种转化，就有可能扩大其取值范围．
注意：求解这种不等式问题要特别注意不能简单地分别求出单个变量的范围，再去求其他不等式的范围．
已知，，求的取值范围．
已知，，分别求，，的取值范围．
设，，求，，，，的取值范围．
已知，，求的取值范围．
1．已知，，则下列不等式中：
①②③
恒成立的个数是
A．0 B．1 C．2 D．3
2．如果，，则下列不等式中正确的是
A． B． C． D．
3．已知，，若，则下列不等式一定成立的是
A．
本人在医药行业摸爬滚打10年，做过实验室QC，仪器公司售后技术支持工程师，擅长解答实验室仪器问题，现为一家制药企业仪器管理。
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