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《0～3岁婴幼儿游戏设计与指导》课程标准

【课程名称】0～3岁婴幼儿游戏设计与指导【课程编码】

【课程类别】专业基础课【适用专业】早期教育类

【授课单位】【总学时】24

【教材】0～3岁婴幼儿游戏设计与指导

【编写执笔人】【编写日期】

1.课程性质

本课程是早期教育专业的核心课程，课程以促进0～3岁婴幼儿身心健康为目标，以0～

3岁婴幼儿游戏设计与指导的理论知识为基础，以托幼机构工作实践为补充，对0～3岁婴

幼儿游戏设计与指导的相关知识进行了全面介绍，通过实例分析、任务实施、思考练习等，

力求做到理论与实践相结合、讲解与训练相结合，突出实用性、指导性和操作性，以提高学

生的0～3岁婴幼儿游戏设计与指导能力。

2.课程设计思路

本课程切实践行“以学生为主体，以教师为主导，以能力为根本”的全新教育理念，按

照“必需、够用”的原则组织相关知识点和技能点。在课程内容的编排上，采取“理论知识

+操作实例+任务拓展”的结构框架，引导学生