邢台威县常屯中学农村初中生语文课外阅读困境与突破路径研究.docx

邢台威县常屯中学农村初中生语文课外阅读困境与突破路径研究

一、引言

1.1研究背景

在当今信息爆炸的时代，人们获取知识和信息的途径变得愈发多元化。网络已成为知识与信息传递的关键渠道，微博、微信及各类细分信息的手机App层出不穷。然而，随着生活节奏的加快，信息获取呈现出速食式、片段式的特点，系统阅读时间日益匮乏，致使知识的获取缺乏系统性与完整性。尽管如此，众多教育家和学者始终强调书籍阅读的重要性。书籍作为人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶，它突破了时间和空间的限制，实现了不同时代、地域间知识与文化的传播、交流和融合。

对于学生而言，课外阅读在其成长过程中占据着举足轻重的地位。它不仅是对