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第

幼儿园小班英语教案(6篇)

第一篇:幼儿园小班英语教案活动目标：

1、培养幼儿能活泼大方表演英语的能力。

2、培养幼儿能够大胆说英语的能力。

3、培养幼儿爱护小动物的情感。

4、目标单词：Dog。

5、学新词新句。

6、理解词语含义，发音准确。

活动准备：

1、小狗的头饰。

活动过程：

Step1、Dog

T：Hello，boysandgirls!(戴上小狗头饰)。

C：Hello，MissLuo。

T;Bark，BARK(教师模仿小狗的叫声)，WhoamI

C：小狗。

Dogdog是小狗。

T：Verygood。

Step2、Game：Makefriends(找朋友)。

T：now，whocansay“dog”(现在谁会说dog)

C：Ican。

T：Good，youplease。(很好，你来)。

C：Dog

T：Verygood，youcancomehere，wearefriendsnow。(我们现在是好朋友，让小朋友站在老师身后，拉住老师的衣角)。

C：Barkbark，wearefriend，whowanttobeourfriends(汪，汪，我们是小狗，谁想成为我们的好朋友。)

C：dog

T：verygood!Comehere，wearefirendnow。(真棒，来吧，我们现在是好朋友)。

Step3：game：eatthebone(吃骨头)

T：Now，closeyoureyes，ok

C：ok

T：now，openyoureyes，look，whatisthis

C：(大骨头)。

T：Yes，youareright，Itisabone!

C：Bone。

T：verygood，Nowwhocansay“dog”，hecaneatthebone。

C;Letmetry，

(现在谁会说就可以吃下骨头)。

T：You，pleaes。

C：dog。

T：youcsneatthebone，whoelsewhocan。

C;dog，yummy!

(也可以让小朋友自己玩这个游戏，一个小朋友喂其他的会说的小朋友吃)。

Step4：主人和狗。

T：谁能说好Dog就可以玩这个游戏。引导幼儿大声的说。

C：dog，dog，dog，dog。

T;你们是三只小狗，我要请一个小朋友来扮演小偷。谁来扮演小偷。

T：当我喊贼来了的时候，你们三个小狗就要出来咬住他。

组织幼儿游戏，在愉快的氛围中结束活动。

第二篇:幼儿园小班英语教案一、热身游戏

贴膏药，揪尾巴

二、课堂指令的学习

⑴当老师说OK时要求学生回答OK!并加手势反复大声练习几次

⑵Whowantstotry-----Letmetry!反复大声练习几次

⑶up,downStandup!Sitdown!反复操练几次后学习儿歌

Left,left,right,right,upanddow

Left,left,right,right,turningaround;

Left,left,right,right,jump,jump,jum

Left,left,right,right,wearestrong.

三、问候：

Hello,hi,howareyou手偶模仿

表演:Hello,hello,howareyouFine,fine,fine,thankyou

Hello,hello,howareyouOh,oh,justsoso.

Hello,hello,howareyouNo,no,I’mterrible.

四、认颜色:

redyellowbluegreen

拿出颜色卡片逐次认识,让学生跟读.

小游戏:将卡片放在地上,让两个学生根据老师说出的单词,以最快速度拍击相应的颜色卡片,并大声读出来.胜者发小奖品.玩两到三组.不能决出胜负者用rockpapersciors老师提问:Whatcolorisit

学生回答:It’s…(回答时击打卡片.onebyone)

歌:let’slearnatonguetwister.

Red,red,touchyourhead;

Blue,blue,tieyourshoes

Yellow,