教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案(网校专用).docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案(网校专用).docx

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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

2.我们可以依据(??)来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高

3.指南针中字母S表示的方向为(??)。

A.南?????B.北?????C.西

4.当两块条形磁铁相互靠近时,不会发生排斥现象的是()。

A.?????B.?????C.

5.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以(??)。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

6.我们的时间胶囊不可以记录(??)。

A.身高?????B.体重?????C.腿长和脚长?????D.性别

7.人体外形是(??)的。

A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称

8.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(??)。

A.?????B.?????C.

9.如下图所示,用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极,小车会(??)。

A.被吸引????B.被推开????C.不动

10.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是(??)。

A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快

二.填空题(共10题,共56分)

1.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。

2.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。

3.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。

4.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时,我们感受到的现象是曲别针在磁铁(?????)时受到了更大的吸力,远离(?????)吸力也来越小,在(?????)的位置几乎没有感觉到吸力。

5.磁铁的(?????)色部分指向南方,(?????)色部分指向北方。

6.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中(?????)铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中(?????)铁。(填“含有”或“不含”)

7.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。

8.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极。

9.自作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是否具有(?????)。

10.2000多年前,人们把(?????)制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(?????),人们称它为(?????),这就是世界上最早的指南针了。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们做任何找规律的实验,只做一次就够了。(??)

2.两块磁铁相互靠近时,总是相互吸引的。(??)

3.磁铁各个部分的磁性强弱相同。(??)

4.仿真水果是没有办法挑出来的。(??)

5.神经系统包括脑、脊髓和神经。(??)

6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。(??)

7.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。(??)

8.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。(??)

9.从外部看,人身体的左右基本对称。(??)

10.从古至今,指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。

五.简答题(共5题,共28分)

1.在制作水浮式指南针时,我们会用到一块磁铁,请问磁铁的用途是什么?

2.如何使用指南针辨认方向?

3.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?

4.如何辨别门把手中是否含有铁(如下图)?

(???)

5.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?

六.综合题(共3题,共19分)

1.子枫想用钢针制作一个指南针,他的操作过程如下图所示,请仔细观察,并解决问题。

1.如图所示的步骤叫做(??)。

A.消磁?????B

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