教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案（夺冠系列）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.二胡弦绷直后，拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拉动它，听到发出的声音（???）。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

2.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。

A.胃和小肠????B.口腔????C.食道

3.下面的食物可以生食的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆

4.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（??）。

A.读数时，视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住

5.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（??）。

A.越高?????B.越强?????C.越低

6.假如两个人在月球上，必须要（??）才能顺利聊天。

A.大声说话?????B.使用无线电?????C.小声说话

7.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指（??）。

A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳

8.摩擦力的方向与物体运动的方向（??）。

A.相同????B.相反????C.都有可能

9.声音在（??）中不能传播。

A.水?????B.真空?????C.木尺

10.水往低处流，是因为（??）。

A.风????B.重力????C.轻

二.填空题(共10题，共40分)

1.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（???）的作用。这个模拟实验研究的是（???）的作用。

2.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

3.在（???）的环境中，声音（???）传播。

4.（???）是收集声波的接收器。耳朵里的（???）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

5.声音是以（???）的形式传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生振动。

6.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（????）。

7.食物的消化从（???）开始，之后经过食道到达（???），接着在（???）和大肠被吸收。

8.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（???）。

9.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

10.剧烈运动时，人体需要消耗更多的（???），所以呼吸会变得急促。

三.判断题(共10题，共20分)

1.动物的发声与振动无关。（?）

2.铝片琴因为各个铝片的长度不同，所以可以发出不同的声音。（?）

3.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（??）

4.下雨声属于人类生活发出的声音。（??）

5.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。（??）

6.锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。（??）

7.使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（??）

8.脂肪只会让我们发胖，对身体没有任何好处。（??）

9.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。（??）

10.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.蒙头大睡为什么会感到气闷？

2.请说一说火箭是靠什么飞行的？

3.怎样做能提升我们的肺活量？

4.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

5.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现