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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

2.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（??）中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

3.下列物体，能被磁铁吸引的是（??）。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

4.（?）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。

A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水

5.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

6.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（??）。

?

A.N极?????B.S极?????C.无法判断

7.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

8.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（??）。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸，捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

9.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。

A.?????B.?????C.

10.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。

A.S极?????B.北极?????C.N极

二.填空题(共10题，共36分)

1.完成水浮式指南针需要用到（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）等材料。

2.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（?????）来指示方向。

3.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

4.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

5.（?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（?????）导航。

6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

7.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

8.指南针是利用（?????）指示方向的仪器。

9.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

10.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

三.判断题(共10题，共20分)

1.从外部看，人身体的左右基本对称。（??）

2.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（??）

3.准确测量长度，需要借助测量仪器。（??）

4.皮肤是人体器官之一。（??）

5.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（??）

6.磁极与方向没有对应关系。（??）

7.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。（??）

8.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（??）

9.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（??）

10.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来

??

?指示方向???磁悬浮????能吸铁???记录信息

五.简答题(共5题，共26分)

1.怎样检测物品中是否有磁铁？

2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

3.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

4.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

5.平时你应该如何践行健康生活的理念？

六.综合题(共3题，共17分)

1.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。

1.磁悬浮列车是利用（??）实现悬浮的。

A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力

2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。

图1????????????图2

A.图1?????B.图2?????C.图1和图2都不

3.下面各图