交互式阅读疗法对轻度自闭症儿童情绪问题的干预研究：基于多案例分析.docx

交互式阅读疗法对轻度自闭症儿童情绪问题的干预研究：基于多案例分析

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

自闭症，又称孤独症，是一种广泛性发育障碍，其主要特征包括社交障碍、语言发展迟缓、重复刻板行为以及兴趣狭窄。近年来，自闭症的发病率呈上升趋势，据美国疾病控制与预防中心（CDC）2020年发布的数据，每54名儿童中就有1名被诊断为自闭症谱系障碍（ASD）。在中国，虽然目前缺乏全国性的精准流行病学数据，但部分地区的研究显示，自闭症的患病率也不容小觑，如北京大学第六医院等单位的研究表明，中国儿童自闭症患病率约为0.7%。

自闭症儿童由于其特殊的心理和行为特点，在日