原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《应对自然灾害（第一课时）》教案
一、教学目标
了解自然灾害的危害，知道我国是自然灾害频发的国家。认识大自然有不可抗拒的一面，知道人类的行为也会诱发加重自然灾害。
了解人类在抵御自然灾害时的感人事例，体会人们在危难中不屈不挠、团结互助的抗灾精神。
二、教学重点
了解我国自然灾害的总体情况及其带来的危害，知道我国自然灾害频发的现状，感受人们在抵御自然灾害中的不屈的抗灾精神。
三、教学内容
本课内容来自小学道德与法治统编教科书六年级下册第二单元《爱护地球共同责任》第5课《应对自然灾害》，本课为第一课时。
四、教学过程
（一）环节一：辨识自然灾害1.提问：什么是自然灾害？
观察图片（洪涝、地震、家庭火灾、新型冠状病毒肺炎），辨识自然灾害。知道洪涝和地震是自然灾害。
小结：自然灾害是一种自然现象，会给人们的生产生活带来危害。
【设计意图】通过观察图片，知道什么是自然灾害，初步感知自然灾害会给人们生产生活带来危害。
（二）环节二：说说我国的自然灾害1.提问：我国发生过哪些自然灾害？
观察图片，知道我国发生过洪涝、冰雹、干旱、地震、泥石流等多种自然灾害。
提问：自然灾害有哪些特点？
①课前调查，了解自然灾害种类多。
出示调查结果：来自内蒙古、辽宁、台湾、四川的四位同学，介绍家乡的自然灾害。
②观察教材第36页“中国自然灾害分布图”，知道自然灾害分别广。
③分析资料，知道自然灾害发生的频率高。
资料一：2019年我国共发生地震、洪涝、台风、泥石流、旱灾等大型自然灾害500次左右。
资料二：2019年，我国四川省先后发生地震、洪涝、泥石流、山体滑坡等自然灾害。
资料三：2000年—2019年，我国每年平均出现洪涝灾害35次。4.小结：自然灾害种类多、分布广、发生的频率高。
【设计意图】通过课前调查、观察图片、阅读资料、观察地图，知道我国发生过多种自然灾害，了解我国自然灾害种类多、分布广、发生的频率高。
（三）环节三：感受自然灾害的危害
提问：自然灾害有哪些危害？
①分析资料，了解自然灾害的危害。
资料一：2010年，云南大部分地区遭受严重干旱，河流断流，湖泊干涸。直接经济损失120亿元人民币。
资料二：2010年，甘肃曾发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡，直接经济损失4亿元人民币。
资料三：2008年，我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农作物冻伤或者冻死，高速公路结冰。直接经济损失540亿元人民币。
②观察教材第37页“2016年中国主要自然灾害造成的直接经济损失的比例”图，了解洪涝和地质灾害造成的直接经济损失比较大。
小结：自然灾害不仅会造成直接损失，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。
【设计意图】通过阅读资料、观察图片，感受自然灾害给人们带来的危害。
（四）环节四：探究自然灾害发生的原因
提问：诱发地质和洪涝灾害的原因是什么？
①读故事，了解人类的乱砍滥伐与自然灾害的发生有着密切关系。
②观察图片，了解乱砍滥伐会诱发或加重自然灾害。
小结：人类要遵循自然规律，与自然和谐相处，这样可以减少自然灾害的发生
或减轻自然灾害带来的危害。
【设计意图】读故事，观察图片，了解人类的乱砍滥伐与自然灾害的发生有着密切关系，人与自然要和谐相处。
（五）环节五：感受不屈的抗灾精神
提问：在灾难发生后，中国人民展现出了怎样的抗灾精神？
①播放汶川地震的抗震救灾视频，感受中国人民“一方有难，八方支援”的抗灾精神。
②讲救灾故事，阅读《中国的减灾行动白皮书》，感受中国人民不屈不挠、团结互助的抗灾精神。
小结：灾难发生后，人们心系灾区、勇敢面对灾难、胸怀人民群众。体现了中国人民不屈不挠，团结互助的抗灾精神。
【设计意图】通过看视频、讲故事，感受中国人民不屈的抗灾精神。
（六）环节六：全课总结
这节课我们学习了：我国自然灾害的特点、自然灾害的危害、自然灾害发生的原因，这些都说明我国是自然灾害最严重的国家之一。在与自然灾害不断的斗争中，中国人民形成了“一方有难、八方支援”、不屈不挠、团结互助的抗灾精神。
五、板书设计
练习题
一、填空题。（每空2分，共48分）
1、我国是世界上遭受自然灾害________的国家__________。
2、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。
3、我国发生的自然灾害有________、_______的特点。
4、除了______的原因外，人类在______、_______中不合理的行为也会诱发或______自然灾害。
5、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的______程度、_______程度和发展态势一般划分为_______。
6、自然灾害_______伴随着人类的生活，人类也______在与自然灾
文档评论（0）