人教版三年级上册数学精品教学课件 第6单元 6.3.3归总问题.pptVIP

习题课件·人教浙江版数学三年级上册3.解决问题第3课时归总问题第6单元多位数乘一位数知识点1先求总量再求份数的解题思路1.新华小学武术队表演。如果每行站8人，那么可以站几行？补充下面的线段图：10485分步算式：综合算式：答：__________________________。10×4=40(人)40÷8=5(行)10×4÷8=5(行)可以站5行点拨：先根据“每行人数×行数=总人数”，求出一共有多少人进行表演，列式计算为10×4=40(人)，再根据“总人数÷每行人数=行数”，求出可以站几行，列式计算为40÷8=5(行)，列成综合算式是10×4÷8=5(行)。2.拉手舞是高山族的一种自娱性民间舞蹈。高山族少女们展示拉手舞，刚开始4人为一组，组成了12组。变换队形后，变成了6组，平均每组有多少人？知识点2先求总量再求每份数的题型4×12÷6=8(人)答：平均每组有8人。点拨：先求出一共有多少人，再平均分成6组。3.三(1)班的同学围成圆圈在玩“成语接龙”游戏。每12个人围成一个圆圈，一共可以围成4个圆圈，如果每8个人围成一个圆圈，可以围成多少个圆圈？提升点1解决生活中的归总问题12×4÷8=6(个)答：可以围成6个圆圈。点拨：先用12乘4求出玩游戏的总人数，再用总人数除