教科版 科学四年级上册第一单元声音测试卷附参考答案【轻巧夺冠】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.声音在（??）传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

2.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

3.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁

4.流水的声音是由（??）。

A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的

5.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

6.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（?）。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

7.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

8.下列物质中，声音在（??）中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

9.下列描述声音的词语不合适的一组是（??）。

A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听

10.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（??）。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

二.填空题(共10题，共44分)

1.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

2.声音的强弱和物体（???）有关。

3.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（???）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（???）。

4.声音强弱是受振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

5.（???）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

6.大量事实证明：声音因物体振动而（???）。振动停止，声音（???）。

7.任何物体振动都能发出（???）。

8.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

9.四个完全一样的杯子，依次编号1，2，3，4。在1号杯里盛满水，在2号杯里盛大半杯（约3/4杯）水。在3号杯里盛半杯（约1/2杯）水，在4号杯里盛小半杯（约1/4杯）水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口，比较发出的声音。重复几次实验，可得结论：水越多，声音越（???）；水越少，声音越（???）。

10.改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的（???）会改变。伸出（???），振动（???），声音（???）；伸出（???），振动（???），声音（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音的强弱与物体振动的频率有关。（??）

2.鼓膜很厚而且有弹性，有声音时它会产生振动。（??）

3.我们周围的声音有的低沉浑厚，有的清脆悦耳。（??）

4.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。（??）

5.喇叭发声时能弹起泡沫小球。（?）

6.在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。（?）

7.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（??）

8.空气是声音传播的主要物质，声音在真空中的传播速度更快。（??）

9.尺子伸出桌面越长，振动时发出的声音越高。（??）

10.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.声音是怎样进行传播的？

2.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

3.我们怎样保护自己的听力？

4.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

七.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

八.综合题(共3题，共20分)

1.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上，在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔，使橡皮筋