河南省南阳市六校2022-2023学年高一下学期语文6月期末试卷(含答案).docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.09万字
  • 约 19页
  • 2025-04-27 发布于广东
  • 举报

河南省南阳市六校2022-2023学年高一下学期语文6月期末试卷(含答案).docx

第PAGE1页

河南省南阳市六校2022-2023学年高一下学期语文6月期末试卷

一、现代文阅读(35分)

阅读下面的文字,回答问题。

材料一:

蔡义江《论红楼梦中的诗词曲赋》认为“自唐传奇始‘文备众体’虽已成为我国小说体裁的一个特点,但毕竞多数情况都是在故事情节需要渲染铺张,或表示感慨咏叹之处,加几首诗词或一段赞赋骈文以增效果。所谓‘众体’,实在也有限得很。”而《红楼梦》则不然,除小说的主体文字本身也兼收了众体之所长外,其他如诗词、曲歌谣谚、赞诛倡语、辞赋联额、灯谜酒令等等,应有尽有。以诗而论,有五绝七绝、五律七律、排律歌行等,丰富多彩。这是真正的文备众体,是其他小说中所未曾见的。

黑格尔说:“艺术最重要的一方面从来就是寻找引人入胜的情境”。《红楼梦》通过情景交融创造出诗词和画卷结合为一体的优美意境,将作品所表达的爱情和对生命的追求加以文

学化、诗歌化。如第二十六回,黛玉被宝玉的小丫头们关在门外,正悲伤难过,恰巧柳枝花朵上的鸟儿啼鸣,听闻此声,不忍再听。“花魂默默无情绪,鸟梦痴痴何处惊”,这几句诗词便起到了很好的渲染作用,把人物的内心情感淋漓尽致地表现出来。作品后半部分,贾府开始走向末路,文中在此阶段对凄凉的环境氛围时常刻画。贾母带着一家老小赏月之时,“夜静月明,笛声悲怨。这样的场景和氛围下,史湘云吟诗道:寒塘渡鸻影,林黛玉紧接道:“冷月葬花魂”。此情景交融,不

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档