小学奥数思维训练-幻方与数阵图扩展通用版.docxVIP

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29．将1至9分别填人图中的9个圆圈内，使图中每条直线（图中有7条直线）上的圆圈内所填数之和都相等，那么这个和是多少？

30．将0，1，2，…，9这10个数分别填人图20﹣30中的各个圆圈内，使得各阴影三角形的3个顶点上的数之和相等．这个和最大是多少？最小是多少？请分别给出使得和最大、最小的填法．

31．在下面的图中有11个空的圆圈，要求把1～13这些数填入各圈内（其中3，4已经填好），使得上面两个圆圈内数的和，等于与它相连的下面的圆圈内的数（例如，虚线框中上面两个圈中的数相加，它们的和应等于相连的下面一个圈中的数），并且最下面空着的四圆圈中的数之和等于43．

32．图中共有10个圆圈，6条直线．请问：

（1）能否将l至10填人图中，使得每条直线上各数之和都相等？

（2）能否将0至9填入图中，使得每条直线上各数之和都相等？

（3）请从1至1l中去掉一个数后，将剩下的数填人图中使得每条直线上各数之和都相等．

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

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参考答案

1．由以上分析可得：

【解析】

试题分析：我们从图中可以看出：中间圆圈内所填的数是三条直线上共用的，它是一个“重复用数”．因此，我们在思考时，应该首先把中间圆圈内的数想出来．这样，根据题目中“每条直线上的三个数的和相等”，只需考虑每条直线上两个数的和相等．1～7七个数字的和为28，只有中间圆圈内填上一个数字后，剩下的六个数字的和能被3整除（因为要分成和相等的三组数），才能填写．所以，中间圆圈内所填的数很快可以确定下来：可为1、4、7．这时，其它圆圈内的数也就可以很快填出．

解：根据题意可得：

当中间圆圈填入1时，剩下的六个数：2+7=3+6=4+5；那么三条直线上的和是2+7+1=10，而两个圆圈上的三个数2+3+5=10，另外三个数7+6+4=17，所以不符合；

当中间圆圈填入7时，剩下的六个数：1+6=2+5=3+4，那么三条直线上的和是1+6+7=14，而两个圆圈上的三个数不论怎么填都得不到14，所以不符合；

当中间圆圈填入4时，剩下的六个数：1+7=2+6=3+5；那么三条直线上的和是1+7+4=12，又1+5+6=12，7+3+2=12；

由以上分析可得：

点评：解答此题的关键是求出中间圆圈的数是多少，然后再进一步解答即可．

2．

【解析】

试题分析：首先根据第1列的三个数为16、11、12，求出幻和为：16+11+12=39；然后根据幻和为39，分别求出空格里的数即可．

解：因为第1列的三个数为16、11、12，

所以幻和为：16+11+12=39；

因此第2行的第2个数为：39﹣11﹣15=13，

第1行的第3个数为：39﹣12﹣13=14，

第1行的第2个数为：39﹣16﹣14=9，

第2列的第3个数为：39﹣9﹣13=17，

第3列的第3个数为：39﹣14﹣15=10．

．

点评：此题主要考查了幻方问题的应用，解答此题的关键是首先求出幻和是多少．

3．

【解析】

试题分析：首先求出每行、每列、每条对角线上所填数之和均为：12+9+5+8=34，然后根据这个共同的和为34，分别求出空格里的数即可．

解：每行、每列、每条对角线上所填数之和均为：12+9+5+8=34，

所以第3行的第1个数为：34﹣5﹣16﹣3=10，

第2列的第1个数为：34﹣4﹣5﹣11=14，

第1行的第1个数为：34﹣14﹣7﹣12=1，

第2行的第1个数为：34﹣1﹣10﹣8=15，

第2行的第4个数为：34﹣15﹣4﹣9=6，

第3列的第4个数为：34﹣7﹣9﹣16=2，

第4列的第4个数为：34﹣12﹣6﹣3=13．

．

点评：此题主要考查了幻方问题的应用，解答此题的关键是求出每行、每列、每条对角线上所填数之和均为34．

4．

【解析】

试题分析：首先根据第1列的三个数分别为2、3、7，可得各列的各数之和均为：2+3+7=12；然后用12减去6，可得第4列的第1个数和第3个数的和是6，因此第4列的第1个数、第3个数可以分别为5、1；再求出第1行的4个数的和是：2+4+5+5=16，根据各行所填的数之和为16，各列所填的数之和为12，求出其余的空格中的数即可．

解：根据第1列的三个数分别为2、3、7，

可得各列的各数之和均为：2+3+7=12，

所以第4列的第1个数和第3个数的和是：12﹣6=6，

因此第4