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习题课件·人教版数学三年级上册素养特训解决与长度或质量相关的实际问题第3单元测量1.假期,典典到图书馆当志愿者,他要把同一类书整理到一个书架上。(1)平均每本书厚多少厘米?类型1解决与长度相关的实际问题点拨:5本书摞起来厚2分米,即20厘米,那么平均每本书厚20÷5=4(厘米)。2分米=20厘米20÷5=4(厘米)答:平均每本书厚4厘米。(2)如果把这些书放到1米宽的书架上(如图),要把这个书架放满,需要再放几本这样的书?1米=10分米10÷2×5=25(本)25-5=20(本)答:需要再放20本这样的书。点拨:1米=10分米,10分米中有10÷2=5(个)2分米,5本书摞起来的厚度是2分米,5×5=25(本)这样的书摞起来的厚度就是5个2分米,即10分米,所以还需要再放25-5=20(本)这样的书。2.高速公路的隔离带中立有里程碑(如下图),里程碑上的里程数是按数的顺序标注的。每相邻两块里程碑之间的距离是1千米。汽车从处行驶至处时,一共行驶了多少千米?53-29=24(千米)答:一共行驶了24千米。点拨:开始时是在29千米处,结束时是在53千米处,要求行驶了多少千米,就用结束的千米数减去开始的千米数即可。3.把2张长度都是10厘米的彩纸重叠粘贴在一起(如图),重叠部分长多少厘米?如果3张这样的彩纸按同样的方法粘贴,粘贴后的彩纸一共长多少厘米?10+10=20(厘米)20-18=2(厘米)10-2=8(厘米)18+8=26(厘米)答:重叠部分长2厘米。粘贴后的彩纸一共长26厘米。点拨:2张彩纸的长度和为10+10=20(厘米),粘贴在一起后的长度为18厘米,则重叠部分长20-18=2(厘米)。观察题图可知,每增加一张10厘米长的彩纸,就增加10-2=8(厘米),所以3张彩纸粘贴后的长度是18+8=26(厘米)。4.龙眼是中国南方冬季特色果品之一。水果商店运进了一批龙眼,上周卖出480千克,本周卖出330千克,再卖出多少千克就刚好是1吨?480+330=810(千克)1吨=1000千克1000-810=190(千克)答:再卖出190千克就刚好是1吨。类型2解决与质量相关的实际问题点拨:上周卖出的质量+本周卖出的质量=这两周一共卖出的质量;还要再卖出的质量=1吨-这两周一共卖出的质量。5.一辆卡车(自重3吨)载着800千克水泥和1900千克沙子,要过限重5吨的桥,能安全通过吗?你认为()说得对,请说明理由。典典理由:水泥和沙子一共重:800+1900=2700(千克),再加上卡车自重:3吨=3000千克,3000+2700=5700(千克),5吨=5000千克,所以不能安全通过,典典说得对。6.用两辆载质量为2吨的货车运送下面这些货物。怎样装车能一次运走?点拨:尽可能使每辆车都装满,但又不能超过货车的载质量。在装车时可以把两个重的货物装一车,剩下轻的货物装一车,也可以轻重搭配。(答案不唯一)1吨=1000千克1000+900=1900(千克)700+800+300=1800(千克)答:一辆车装1吨和900千克的货物,另一辆车装700千克、800千克和300千克的货物,这样装车能一次运走。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
补充作业请完成相关习题。
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