9.1《我们的毕业旅行·一起看世界》(教学设计)-2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版.docxVIP

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9.1《我们的毕业旅行·一起看世界》(教学设计)-2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版

主备人

备课成员

设计思路

本课以《我们的毕业旅行·一起看世界》为主题,紧密结合六年级下册综合实践活动浙教版教材,通过学生自主策划毕业旅行,培养学生团队合作、沟通表达、地理知识运用等综合能力。课程设计注重理论与实践相结合,引导学生关注世界,拓宽视野,为即将到来的毕业旅行做好准备。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理实践力、文化理解力、审美判断力和创新精神。通过策划毕业旅行,学生能够运用地理知识规划行程,提升地理实践能力;在分享旅行经历中,增强对多元文化的理解与尊重;通过创意表达旅行见闻,发展审美判断力;同时,在团队合作中激发创新思维,培养解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一:地理知识的应用。学生需要运用课本中学到的地理知识,如世界各地的气候、文化、旅游资源等,来规划毕业旅行的行程。

-重点二:团队合作与沟通。学生需要通过小组讨论,共同决定旅行目的地、行程安排等,培养团队合作能力和沟通技巧。

2.教学难点

-难点一:地理知识的综合运用。学生可能难以将课本中的地理知识与实际旅行计划相结合,需要教师引导他们进行有效链接。

-难点二:文化差异的理解与尊重。学生在规划旅行时,可能对不同文化的理解不够深入,需要教师引导学生进行跨文化交流的思考和准备。

-难点三:创新思维的激发。在讨论和规划过程中,学生可能缺乏创新思维,需要教师通过案例分析和小组讨论等方式,激发他们的创新意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材:确保每位学生拥有六年级下册综合实践活动浙教版教材。

2.辅助材料:准备世界地图、各国文化图片、旅行规划相关视频等多媒体资源。

3.实验器材:准备世界时钟、地球仪等辅助教学工具。

4.教室布置:设置分组讨论区,布置投影仪和电脑,以便展示多媒体资源。

教学流程

1.导入新课(用时5分钟)

-教师展示一组国内外著名景点的图片,激发学生对旅行的兴趣。

-引导学生分享自己曾经或想象中的旅行经历,引出毕业旅行的主题。

-提问:“你们认为一次成功的毕业旅行需要准备哪些方面?”

-学生自由发言,教师总结并引出本节课的学习目标。

2.新课讲授(用时15分钟)

-第一条:地理知识的应用

-教师介绍世界各地的气候、文化、旅游资源等地理知识。

-通过案例分析,让学生了解如何运用地理知识来规划旅行行程。

-举例:讲解如何根据目的地的气候特点选择合适的衣物和装备。

-第二条:团队合作与沟通

-讲解团队合作的重要性和沟通技巧。

-分享团队合作的成功案例,让学生体会团队合作的力量。

-举例:小组讨论如何分工合作,共同完成旅行策划。

-第三条:文化差异的理解与尊重

-讲解不同文化之间的差异,以及如何在旅行中尊重和融入当地文化。

-通过视频或图片展示不同国家的文化习俗,引导学生思考。

-举例:讨论在旅行中如何避免文化冲突,增进相互理解。

3.实践活动(用时15分钟)

-第一条:分组讨论

-学生分成小组,讨论并规划一次毕业旅行。

-每组确定旅行目的地、行程安排、预算分配等。

-教师巡回指导,解答学生疑问。

-第二条:成果展示

-各小组展示自己的旅行计划,包括行程、预算、文化体验等。

-其他小组进行评价,提出改进建议。

-第三条:总结反思

-教师引导学生总结本次实践活动的收获和不足。

-学生分享自己的心得体会,提高对团队合作和文化尊重的认识。

4.学生小组讨论(用时10分钟)

-第一方面:旅行目的地的选择

-学生讨论为什么选择这个目的地,以及这个目的地有哪些特色。

-举例:讨论为什么选择东南亚作为毕业旅行的目的地,因为那里有丰富的自然风光和独特的文化体验。

-第二方面:旅行行程的安排

-学生讨论如何安排每天的行程,包括游玩、休息、交通等。

-举例:讨论如何安排一天的行程,包括参观景点、品尝当地美食、体验当地文化等。

-第三方面:预算分配与控制

-学生讨论如何合理分配旅行预算,以及如何控制旅行中的开支。

-举例:讨论如何制定预算,包括交通费、住宿费、餐饮费、景点门票等。

5.总结回顾(用时5分钟)

-教师总结本节课的学习内容,强调地理知识的应用、团队合作与沟通、文化差异的理解与尊重的重要性。

-学生分享自己在实践活动中的收获,以及如何将这些经验应用到未来的学习和生活中。

-提问:“通过这次毕业旅行策划,你们学到了什么?”

-学生自由发言,教师进行总结和点评。

(用时总计:45分钟)

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相

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