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幼儿园中班社会教案《噪声和乐音》

1、能区别噪声和乐音，了解噪声对人体、对环境的危害。

2、理解故事内容，了解角色的性格特点。3、体会环境与人们生

活的密切关系，萌发创造宁静环境的愿望。【活动准备】1、

经验准备：初步了解噪声的危害2、物质准备：关于建筑工地的录像、

录有鸟鸣、流水声的音乐，小兔形象一个【教学【中班音乐教案

yinyue/】过程】一、观看录像感受噪声。师：小朋友，我

们一起看一段录像。问：录像里是什么地方?在建筑工地上

有哪些声音?二、交流讨论噪声和乐音的不同。1.提问：我

们刚才在建筑工地听到了什么声音?这些声音听久了会有什么感

觉?2.欣赏一段鸟鸣声和流水声的录音。提问：你听到了什

么?和建筑工地的声音相比，你喜欢哪一种声音?为什么?(幼

儿自由讨论)三、讲述故事，感知故事，理解内容。1.教师讲述故

事一遍(结合图片)。2.提问：①小兔在城里看到了什么?听到

了什么?②小兔为什么要这样做?③后来城市变得怎么样了?

四、交流讨论，扩展思维1.你还发现哪些地方有噪声?2.你有什

么好办法让这些噪声变成好听的声音?

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