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教师招聘高密试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.我国古代第一部教育专著是（）

A.《学记》B.《论语》C.《师说》D.《大学》

答案：A

2.教育心理学作为一门独立的学科，其诞生的标志是（）

A.1877年卡普捷列夫的《教育心理学》B.1886年霍普金斯的《教育心理学》

C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》D.1903年桑代克的《教育心理学》

答案：D

3.提出“泛智”教育思想的教育家是（）

A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫

答案：B

4.在教学过程中，教师进行实验演示使学生得到感性知识，这属于（）

A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.感知直观

答案：A

5.个体身心发展具有不平衡性，青少年的身高体重在其全部发展过程中经历两个高峰，第一个高峰是在一岁左右，第二个高峰是在（）

A.成熟期B.青年期C.青春发育期D.少年期

答案：C

6.学校教育在人的身心发展中起（）

A.主导作用B.制约作用C.决定作用D.辅助作用

答案：A

7.现代教育与传统教育的根本区别在于（）

A.重视实践能力的培养B.重视创新能力的培养

C.重视高尚品德的培养D.重视劳动品质的培养

答案：B

8.在学校教育体系中处于核心地位的是（）

A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作

答案：C

9.教师的根本任务是（）

A.教学B.班级管理C.发展学生智力D.教书育人

答案：D

10.教学过程的中心环节是（）

A.引起学习动机B.巩固知识C.领会知识D.运用知识

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能包括（）

A.传递文化B.选择文化C.交流文化D.创新文化

答案：ABCD

2.教师的职业形象包括（）

A.道德形象B.文化形象C.社会形象D.人格形象

答案：ABD

3.以下属于学生的本质属性的有（）

A.学生是发展中的人B.学生是一个完整的人

C.学生是以学习为主要任务的人D.学生是能动的人

答案：ABCD

4.教学方法的选择依据有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

答案：ABCD

5.良好的班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.健全的组织机构

C.共同的生活准则D.平等、心理相容的氛围

答案：ABCD

6.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究

C.对学科的研究D.对教师的研究

答案：ABC

7.下列属于心智技能的有（）

A.阅读技能B.运算技能C.篮球技能D.记忆技能

答案：ABD

8.下列属于教育心理学研究对象的是（）

A.如何学B.如何教C.学与教之间的相互作用D.如何管理

答案：ABC

9.影响人格发展的因素有（）

A.遗传因素B.社会文化因素C.家庭因素D.学校教育因素

答案：ABCD

10.教师备课要做好的三项工作有（）

A.钻研教材B.了解学生C.设计教法D.制定学期教学进度计划

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：对

2.学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统。（）

答案：对

3.教学永远具有教育性。（）

答案：对

4.只要有教育，就有教育学。（）

答案：错

5.学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。（）

答案：错

6.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：对

7.德育过程就是品德形成的过程。（）

答案：错

8.教师职业是一种专门职业。（）

答案：对

9.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：错

10.非正式群体对个体的影响是积极的。（）

答案：错

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师劳动的特点。

答案：教师劳动具有复杂性、创造性、示范性、长期性、群体和个体的统一性等特点。

2.简述启发性教学原则的基本要求。

答案：①调动学生学习的主动性。②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。③让学生动手，培养独立解决问题的能力。④发扬教学民主。

3.简述影响遗忘进程的因素。

答案：①学习材料的性质。②识记材料的数量和学习程度。③记忆任务的长久性与重要性。④识记的方法。⑤时间因素。⑥情绪和动机。

4.简述班级管理的功能。

答案：①有助于实现教学目标，提高学习效率。②有助于维持班级秩序，形成良好班风。③有助于锻炼学生能力，让学生学会自治自理。

五、讨论题（每题5分