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小学三年级奥数;第3讲加减法中的巧算(二);第3讲—加减法中的巧算(二);题型一:相同数“抵消”法;【随堂练习】1;第3讲—加减法中的巧算(二);题型二:运算符号排队抵消法;【随堂练习】2;第3讲—加减法中的巧算(二);题型三:进阶“抵消”法;【随堂练习】3;第3讲—加减法中的巧算(二);题型四:“标准数”法;【随堂练习】4;题型五:“标准数”法;【随堂练习】5;本讲知识小结;18世纪末,德国的一个小城不伦瑞克,有一群小孩子拿着石板、石笔在做算术.题目是:
这道题,对于孩子们来说太难了.这一点,数学老师布拉索是很清楚的.他大概想让孩子们忙乎一阵子,而自己则可以偷空看看书?
可是,居然有一个小孩子很快地在石板上写出答数,静静地走上来,把石板放在讲台上.
“他不可能这么快就算出答案,”布拉索想,“一定做错了.”
不过,布拉索还是瞥了一下石板上的答数.令他大吃一惊,答数是5050,正确的答案!
这个小孩就是高斯(C.F.Gauss,1777~1855).他的家境贫寒,父母亲都没有受过正规教育.可是高斯从小就喜爱数学,他自己说:“我在呀呀学语之前就已经会计算了.”
高斯后来成为一位伟大的数学家.
小朋友们,你知道高斯是怎样算出结果的吗?你有没有好的方法来求出这个和?;技能拓展;知识拓展;例题;课后巩固练习;课后巩固练习;课后巩固练习;谢谢观看
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