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高中生数学问题设定能力的提升研究论文
摘要：本文针对高中生数学问题设定能力的提升进行研究，分析了当前高中生在数学问题设定中存在的问题，并提出了相应的解决策略。通过对问题设定能力的内涵、现状以及提升策略的探讨，旨在为提高高中生数学问题设定能力提供理论依据和实践指导。
关键词：高中生；数学问题设定；能力提升；研究
一、引言
（一）1.数学问题设定能力的重要性
数学问题设定能力是高中生在数学学习过程中必备的一种能力，它体现了学生对数学知识的理解、运用和创新能力。具备较强的数学问题设定能力，有助于高中生更好地理解数学概念、掌握数学方法，从而提高数学成绩。首先，问题设定能力有助于学生发现数学知识之间的
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