九年级语文上册18杨修之死讲义.pptx

三国演义主题曲:临江仙;?

《三国演义》原名《三国志通俗演义》，是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性长篇历史演义小说.《三国演义》以魏、蜀、吴三国兴亡为线索，描绘了汉末至晋统一一百年间历史，描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间政治斗争、军事斗争，对当初动荡社会情况有所反应，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多人物。表现出鲜明拥刘反曹正统思想和儒家仁政思想。同时也训斥了雄豪混战及暴君苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社会安定愿望。

;罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。创作了我国第一部长篇章回体小说《三国演义》。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏、蜀、吴三国征战历史故事，对暴政作了抨击，提出了自己鲜明政治理想——仁政。这个观点形成了全书鲜明拥刘反曹倾向。;第4页;背景与情节：

本文节选自《三国演义》第72回，“诸葛亮智取汉中，曹操兵退斜谷”。从战争发展角度上看，当初三国交战，曹操率大军进攻蜀国，兵败；蜀军追击，曹操退守阳平关，再败；退兵驻守斜谷口。此时曹操心中进退犹豫不决，课文节选由此开始………;１.课文主要叙述是什么事情？

２.课文写杨修犯曹操之忌哪几件事情？用自己话概括。

;１.课文主要叙述是什么事情？;２、改建花园大门;你喜欢杨修吗？杨修之才表现在哪里？（找出文中关键句，举例子回答）

你能不能用一个成语来形容杨修才华？;研读课文;１、改建花园大门;抛开历史，站在文学观赏角度，说说你眼中杨修和曹操各是怎样人？;第13页;才思灵敏;第15页;;关于杨修死因，有些人推之于曹操，有些人归之于杨修。你持何种观点？请结合文中事件阐述观点。;杨修之死的原因？;甲方：杨修之死，过在自己。

乙方：杨修之死，罪在曹操。;你认为杨修怎样做才不至于落个

身首异处结局?;

韬光养晦;阅读材料，说说杨修和纪晓岚做法有什么不一样。你更赞同哪一个做法？

清朝时，皇帝命纪晓岚编《四库全书》，纪晓岚有意一再在一些字眼上犯错，让皇帝指出，皇帝以为很高兴，“连纪晓岚这??有学问人都让朕指犯错来”，龙颜大悦，纪晓岚更得到重用。;给我们借鉴：杨修之死个人原因主要是恃才放旷，

恃才放旷对于学生健全人格形成是十分不利。你知道

一个拥有健全人格人应该是怎样吗？;

聪明杨德祖??世代继簪缨

笔下龙蛇走??胸中锦绣成

开谈惊四座??捷对冠群英

身死因才误??非关欲退兵;启示：

一代英才，可惜未逢明主。

聪明机智知识渊博可谓英才，

恃才放旷目中无人终尝后果。

不傲才以骄人，不以宠而作威。;小说中杨修走了，留给我们是无尽思索……

;如果我们用功利

目光审视杨修，那么他

举止无疑是自取灭

亡，令人费解。;然而，在杨修身上，我们却可以感受到什么是个性飞扬，什么是疏放洒脱，什么是君子坦荡荡，什么是独步啸群雄。;斯人已逝，作为生者，我们可以选择韬光养晦人生哲学。然而,我们不应该鄙弃甚至打击那些才华外显、率性直言之人。;因为，没有宽容就没有未来;作业;暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。

眼前飞扬着一个个鲜活面容。

湮没了荒城古道，荒凉了烽火边城。

岁月啊，

你带不走那一串串熟悉姓名。

兴亡谁人定啊…盛衰岂无凭啊…

一夜风云散哪……变幻了时空。

聚散皆是缘啊…离合总关情啊…

担当生前事啊…何计身后评。

长江有意化作泪，长江有情起歌声。

历史天空闪烁几颗星，

人间一股英雄气在驰骋纵横。;谢谢各位！