原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
动手操作对小学生数学理解能力的影响研究教学研究论文
摘要：本文旨在探讨动手操作对小学生数学理解能力的影响，分析动手操作在数学教学中的重要作用。通过对比实验和实际教学案例，验证动手操作对小学生数学理解能力的积极促进作用，为我国小学数学教育改革提供理论依据和实践参考。
关键词：动手操作；小学生；数学理解能力；教学研究
一、引言
（一）动手操作在小学数学教学中的重要性
1.提高学生的数学兴趣和参与度
动手操作作为一种直观的教学方法，能使学生在实际操作中发现数学的乐趣，激发学习兴趣。小学生正处于好奇心强、动手能力强的阶段，通过动手操作，可以让学生在实践中感受数学的魅力，提高数学学习的积极性。动手操作
文档评论（0）