人教版高三生物二轮专题复习-光合与呼吸精选题训练.docVIP

人教版高三生物二轮专题复习-光合与呼吸精选题训练.doc

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光合与呼吸精选大题训练〔一〕

1、答复以下关于光合作用的问题

〔1〕以下图是类囊体膜,该场所反响的产物为。图示中,叶绿素a〔P680和P700〕接受光的照射后被激发,能释放势能高的电子。提取P680和P700所用试剂为______。

43

4

3

2

1

0

-1

-2

-3

-4

27

28

29

30温度/oC

A

B

C

D

E

F

葡萄糖量〔g〕

〔3〕将长势相同的小麦幼苗分成假设干等份,在不同的温度下先暗处

理1h,测得其干重即葡萄糖的量的(单位g)变化如甲曲线所示;再

分别置于同一光照强度下照射1h后,测得其干重与暗处理前的变

化如乙曲线。请据图答复:

①小麦叶肉细胞内呼吸酶的最适温度为。

②29℃时,小麦通过光合作用产生的氧气量为g。

③A点和B点相比,光合作用速率是否相等?,

为什么?___________。

2、以下图T0-T1表示的是适宜条件下生长的小球藻叶绿体中某两种化合物〔[H]、ADP、C3或C5)的含量,T1-T3那么表示改变其生长条件后两种化合物的含量变化。答复以下问题:

(1)T0-T1段,为各种生命活动供能最多的结构是_______

(2)假设T1时刻降低了培养液中NaHCO3的浓度,那么物质A、B分别指的是_______,物质B浓度升高的原因是_______

(3)假设T1时刻降低了光照强度,那么物质A、B分别指的是_______,物质B浓度升高的原因是_____________________。

3、甲图表示某植物在红光照射下,叶肉细胞中发生的一系列生化反响(图中的SSU、LSU和LHCP表示三种不同的蛋白质),乙图表示该植物进行某实验的装置图。请据图分析答复以下问题。

(1)图中的过程①需要与基因启动部位结合的________酶进行催化。由图分析,过程②发生在位于________________的核糖体上。

(2)甲图中的SSU和LSU组装成Rubisco酶,说明Rubisco酶的合成受________________控制。从其分布位置推断,Rubisco酶与光合作用的________阶段有关。

(3)假设将乙图密闭装置在适宜光照强度下每天光照12h,几周后,植物死亡,分析其原因可能是______________________________________________〔写出两点原因〕。

(4)从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体,制成悬浮液,分别参加2支试管中,标号为1号、2号,在1号试管中参加适量的葡萄糖溶液,在2号试管中参加等量的NaHCO3溶液,给予充足光照,观察到的现象是1号试管________,2号试管________,其原因分别是___________________________和______________________________。

4、在两个密闭透光的体积为1L容器的小室中,分别放置大小、生长状况相似的A、B两种植物。以下图曲线①、②为小室中植物A、B随着光照强度变化所测得的CO2吸收量〔不考虑温度对呼吸量的影响,p、q代表呼吸作用强度〕。请据图分析答复:

〔1〕本实验的自变量是。检测密闭小室中CO2浓度变化趋势均是逐渐降低至维持相对稳定,导致其变化的原因是

〔2〕假设测得在某光照强度为X时,实验前小室中CO2的浓度为120mg/L,1h后放置植物A、B的小室中CO2的浓度分别为50mg/L、30mg/L,假设X=5千勒克司时,图中表示A植物的曲线是______〔填①或②〕,B植物的总光合作用速率是________mg/h;假设X=7千勒克司,那么图中的n值为____mg/h。

〔3〕图中能使一种植物积累有机物,另一种植物消耗有机物的光照强度范围约在_____千勒克斯之间。

〔4〕叶片呈现绿色的原因是;在提取植物叶片中的色素时,为了防止研磨过程中色素被破坏,一般在研钵中参加少许。

〔5〕假设将一个植物分生区的细胞在32P标记的培养基中完成一次有丝分裂,接着在不含有32P的培养基中继续培养至第二次分裂后期,那么其染色体上的放射性标记情况为______

5、图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响的曲线。其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光

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