广东中山中考历史一轮复习第三单元+二战后的世界变化课件.pptxVIP

主题六;课标要求;课标要求;课标要求;课标要求;第二次世界大战后，美、苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙

局面，战后资本主义国家经济恢复，社会主义建设取得重大成就，亚非

拉地区的民族独立浪潮改变着世界的面貌。;1.各领域的主要特征;经

济;文

化;2.中外联系特征

中美关系：新中国成立后，中、美处于敌对状态；20世纪70年代，

在美苏争霸中，美国处于战略守势，主动寻求改善中美关系，中美关系

开始走向正常化，1979年正式建交。

中苏关系：新中国成立后，与苏联等社会主义国家建交，并在苏联

的帮助下完成“一五”计划，我国开始向社会主义工业化迈进。

中国与亚非国家的关系：中国在万隆会议上提出的“求同存异”方

针，加强了中国同亚非各国的团结与合作。;【时空观念】

了解北约、华约、欧共体等成员国地图，知道冷战主要发生在欧洲，

由于冷战使得欧洲国家开始联合起来。;【历史解释】

对于冷战的原因，有以下解释：

一是国际因素（即战后初期国际环境的特点）：从战争到和平，和

平政治取代战争政治。国际力量对比的“两极化”：一极是凭借强大军

事经济实力成为战后世界霸主的美国，另一极是世界军事政治强国苏联，

“权力真空”地带的出现。

二是国家因素：战后初期，美、苏试图维持战时的合作关系，主要

出于罗斯福的世界蓝图和斯大林对维护雅尔塔体系的考虑。

;但美、苏各自信奉的意识形态是根本对立的，它们的国家利益也是相悖

的。苏联的国家利益：确保国家安全，尤其是西部和东部边境的安全，

争取一个和平的国际环境。美国的国家利益：填补真空，尽力扩大自己

的势力范围，凭借实力主导战后世界政治经济舞台，遏制苏联。

三是领导人个人因素。

综上所述，战后的国际环境为美、苏对抗，为由战时同盟走向冷战

创造了条件。美、苏两国意识形态和国家利益的相悖，使两国间的冲突

不可避免。两国领导人处理外交的方式，加剧了双方的对立，加速了冷

战的到来。;【家国情怀】

了解亚非拉国家为了民族独立、捍卫国家主权与发展民族经济所进

行的斗争，树立??国家、民族争取利益的观念。;通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与

“华约”的建立，认识美、苏冷战对峙局面的形成;冷

战;冷

战;冷

战;冷

战;【易错易混】

（1）冷战开始的标志是杜鲁门主义的出台；两极格局最终形成的标志是

1955年华约的成立。

（2）美国为首的北约与苏联为首的华约两大军事集团的对峙，实质是资本

主义阵营与社会主义阵营的对抗，是不同社会制度或不同意识形态的对抗。;通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及

社会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点;欧洲

的联

合;美国

的发

展;日本

的崛

起;社会

保障

制度

的建

立;社会

保障

制度

的建

立;战后资本主

义发展的新

特点;【易错易混】

（1）欧共体成立于1967年，其性质是区域性的经济组织；欧盟成立于

1993年，其性质是区域性的政治经济组织；欧共体是欧盟的前身。

（2）二战后西欧和日本经济的恢复和发展都得到了美国的扶持，但马歇

尔计划援助的对象只是西欧，美国对日本的扶持是利用朝鲜战争和越南

战争对日本进行军事订货。;了解社会主义从一国到多国的实践，知道社会主义阵营的形

成和苏联的改革，了解东欧剧变和苏联解体，认识中国特色社会主

义建设的意义;社会

主义

力量

的壮

大;苏联

的改

革;苏联

的改

革;苏联

解体

（

1991

年12

月）;【知识拓展】

西方和平演变战略：以非军事手段颠覆别国政权，达到“不战而屈人

之兵”的目的，包括文化入侵、经济渗透、思想同化等一切非军事手段。;通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史事，知

道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所

进行的斗争;万隆

会议;非洲

民族

独立

运动;拉美人民维

护国家主权

的斗争;1.欧洲国际地位的变化;2.世界殖民体系的建立与瓦解;1.（2024·广东）联邦德国、法国等共同体六国的工业总产值在西方世

界的比重从1948年的13%升至1962年的19.8%,出口贸易总额在西方世界的

比重也从1947年的11.4%增至1962年的27.6%。出现上述变化的主要原因

是();2.（2023·广东）第二次世界大战后初期，美国对日本主要关心的是实

现日本非军事化和政治民主化。但美国很快意识到，经济崩溃的日本不

可能成为美国可利用的力量，于是开始积极扶持日本。导致美国这一变

化的主要原因是();3.（20