第三课+把握世界的规律+课件-高考政治复习统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

;;知识点一联系的观点;1.联系的含义：联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。;2.联系的普遍性——联系的特点之一;3.联系的客观性——联系的特点之二;以下现象否是联系？若是，是自在事物的联系，还是人为事物的联系？;4.联系的多样性（条件性）——联系的特点之三

;【原理】联系是具有客观性，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

【方法论】①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系。;1.整体与部分的辩证关系;思考：整体的功能总是大于部分功能之和？;【原理二】整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。（强调部分）

【方法论二】要求我们要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。;;知识要点;原理：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

方法论：①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。（+分析）

②系统优化的方法要求我们树立全局观念，用综合的思维方法来认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果（同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展）。;1．事物的联系是普遍的、客观的，但又是具体的、有条件的。()

2．自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。()

自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的。

3．人为事物的联系是人们根据自身需要建立的主观联系，它比自在事物的联系更高级更复杂，更能促进事物的发展。()

联系是客观的，人们不能根据自身需要，而是要根据事物固有的联系建立新的具体的联系。人为事物的联系仍然是客观的。人为事物的联系未必符合客观规律，因而未必比自在事物的联系更高级更复杂，未必更能促进事物的发展。;4．人具有主观能动性，故人们可以根据自己的需要，建立新的具体的联系。()

联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，但人们可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物状态，调整原有联系，建立新的具体的联系。

5．联系的多样性取决于人类实践活动的多样性。()

自在事物的联系具有多样性，与人的实践活动无关。

6．关键部分的功能决定整体的功能。()

部分的功能及其变化会影响整体的功能。;7．通过系统优化，能够使部分功能之和大于整体功能。要立足关键部分实现系统内部结构优化。()

通过系统优化，能够使整体功能大于部分功能之和。整体统率着部分，要立足整体实现系统内部结构的优化。;考向一联系的普遍性、客观性、多样性

1．(2022·辽宁卷)2021年入选中国“百年百大考古发现”的合浦汉墓群印证了史籍关于汉代海上丝绸之路的记载，其中出土了大量来自东南亚、南亚及地中海等区域的玻璃器。广西合浦作为航线东端起点，虽地处相对落后的边陲，其玻璃器制作水平却高于中原。可见

①海上丝绸之路沿线存在着跨区域的文化与技术交流②合浦所处的地理位置构成了其与外界联系的不利条件③海上丝绸之路是人们出于需要基于实际建立的人为联系④合浦玻璃器制作水平提高表明海上丝绸之路目标的实现

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;考向二整体与部分的辩证关系

2．(2023·山东卷)中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜茶之品鉴，深谙茶理，他在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废。”这茶理体现了

①联系是普遍的，要从整体上把握事物并实现事物结构与功能的优化

②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势

③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分

④真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化

A．①② B．①④

C．②③ D．③④;3．(2023·北京卷)在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，京津冀协同发展不断书写新篇章。;对此，下列认识正确的是

①时代变迁，认识发展，生产方式和社会发展是精神运动的载体②因时而动，循势而往，京津冀规划与国家发展进步同频共振③规划引领，区域协同，运用创新精神推动规划与发展的矛盾转化④先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④;4．(2022·湖南卷)阅读材料，回答问题。

长江拥有独特的生态系统，是我国重要的生态宝库。2018年，习近平总书记在长江岳阳段考察时强调：“修复长江生态环境，是新时代赋予我们的艰巨任务，也是