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《自相矛盾》教学设计与实施
目录
《自相矛盾》教学设计与实施(1)............................5
一、教学背景与目标.........................................5
1.1教学背景分析...........................................5
1.2教学目标设定...........................................6
二、教学资源与准备.........................................7
2.1教学材料选择...........................................8
2.2教学工具准备...........................................9
2.3学生预习要求..........................................10
三、教学过程设计..........................................11
3.1导入新课..............................................11
3.1.1创设情境............................................12
3.1.2提出问题............................................13
3.2新课讲授..............................................14
3.2.1文本解读............................................15
3.2.2修辞手法分析........................................17
3.2.3思想内涵探讨........................................17
3.3活动与练习............................................18
3.3.1小组讨论............................................19
3.3.2课堂互动............................................21
3.3.3练习题解答..........................................22
3.4总结与反思............................................22
3.4.1知识点回顾..........................................23
3.4.2学习方法指导........................................24
四、教学评价与反馈........................................25
4.1评价方式与方法........................................26
4.2学生反馈收集..........................................27
4.3教师评价与调整........................................29
五、教学反思与改进........................................30
5.1教学效果评估..........................................30
5.2教学策略调整..........................................32
5.3教学经验总结..........................................33
六、教学案例分享..........................................34
6.1案例一................................................35
6.2案例二................................................36
6.3案例三................................................37
七、教学资源推荐..........................................38
7.1课
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