第一单元教学设计-语文六年级下册统编版.docxVIP

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1.北京的春节

【课型】精读引领课

【教材解读】

本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。

文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。

【学习目标】

1.了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

2.揣摩文章的表达顺序,体会作者是如何详写主要部分的,了解详写、略写的好处。

3.抓关键词句，结合生活实际想象画面，品悟文本语言特色。

【学习重点】

1.揣摩文章的表达顺序,体会作者是如何详写主要部分的,了解详写、略写的好处。

2.抓关键词句，结合生活实际想象画面，品悟文本语言特色。

【学习难点】

揣摩文章的表达顺序,体会作者是如何详写主要部分的,了解详写、略写的好处。

【学习准备】PPT课件、自主学习单