河南省部分重点高中2023-2024学年高二下学期5月质量检测数学试题（解析版）.docx

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2023～2024学年度5月质量检测

高二数学

全卷满分150分，考试时间120分钟.

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置.

2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.

3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡

上作答；字体工整，笔迹清楚.

4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交.

一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合，，则（）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】先确定，再根据集合交集的定义求解.

【详解】由，解得，所以；

又由，解得，所以.

所以.

故选：B.

2.已知，则（）

A.B.C.4D.2

【答案】A

【解析】

【分析】根据复数的四则运算可得，，即可得模长.

【详解】由题意可得，则，

所以.

故选：A.

3.函数的单调递减区间是（）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】求导，令，利用导数求的单调递减区间.

【详解】由题意可知：的定义域为，且，

令，解得，

所以函数的单调递减区间是.

故选：B.

4.若直线与圆相切，则圆的半径为（）

A.2B.4C.D.8

【答案】C

【解析】

【分析】由圆心到直线的距离等于半径列方程即可得解.

【详解】依题意，，解得（负值舍），所以圆的半径为.

故选:C.

5.从装有2个白球、3个红球的箱子中无放回地随机取两次，每次取一个球，表示事件“两次取出的球颜色相同”，表示事件“两次取出的球中至少有1个是红球”，则（）

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

【分析】求出和，再利用条件概率的公式求解.

【详解】由于我们不考虑两次取球的顺序，故可以视为从该箱子中一次性随机取出两个球.

从而，，故.

故选：A.

6.已知两个非零向量，满足，则在方向上的投影向量为（）

AB.C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据给定条件，利用数量积的运算律可得，再利用投影向量的意义求解即得.

【详解】由，两边平方得，则，

而，所以在方向上的投影向量为.

故选：D

7.已知函数在上单调递增，且是奇函数，则满足的的取值范围是（）

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】由函数单调性以及奇偶性分大于1或小于1进行讨论即可得解.

【详解】由是奇函数及在上单调递增，

所以，则关于对称，

当时，，此时若，则，即，所以，

当时，，此时若，则，即，所以，

综上所述，当且仅当或时，.

故选：C.

8.已知，设函数，若存在，使得，则的取值范围是（）

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】当时，的最小值为，然后分是否大于1，讨论在时的最小值，由此分别列出不等式即可求解.

【详解】当时，易知的最小值为，

当时，，令，解得，

若，则在上单调递增，且时，，

所以只需，解得或，

又，所以，

若，则在上单调递减，在上单调递增，

成立，所以符合题意，

综上，的取值范围是.

故选：D.

【点睛】关键点点睛：涉及到含参分段函数的最值时，一般讨论时尽量做到有序讨论，这样可以不充不漏，从而即可顺利得解.

二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.

9.已知函数，点，是曲线的两个相邻的对称中心，则（）

A.的最小正周期为B.在区间上的最大值为2

C.直线是曲线的一条对称轴D.在区间上有3个零点

【答案】ABC

【解析】

【分析】对于A：根据题意结合正弦函数性质分析周期性，即可得结果；对于B：由选项A可知：，以为整体，结合正弦函数求最值；对于C：结合选项B中的最值分析判断；对于D：结合周期性分析判断.

【详解】对于选项A：设的最小正周期为，且，

由题意可知：，可得，，故A正确；

对于选项B：由选项A可知：，

当时，则，

可知当，即时，取到最大值2，

所以在区间上的最大值为2，故B正确；

对于选项C：由选项B可知：当时，取到最大值2，

所以直线是曲线的一条对称轴，故C正确；

对于选项D：因为的最小正周期为，

且在一个周期长度内至多只有2个零点，故D错误；

故选：ABC.

10.设数列的前项和为，已知，则下列结论正确的为（）

A.若，则为等差数列B.若，则

C.若，则是公差为的等差数列D.若，则的最大值为1

【答案】ABD

【解析】

【分析】由递推数列、等差数列的性质即可逐一判断各个选项，从而得解.

【详解】当时，，所以为等差数列，A选项正确；

，所以是公差