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春季初三下学期班主任工作计划

?一、指导思想

结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性，在初三的第一学期，班级将继续强化时时要管理、处处有管理的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。

作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

二、工作目标

1.按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

2.根据初三学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。

3.加强学法指导，培养学生良好的学习习惯和态度，明确学习目标，提高学习成绩。

4.协助各科任教师做好学生的成绩跟踪工作，以便及时发现问题并解决问题。

5.争取期末被评为先进班集体。

三、工作措施

1.言传身教，以诚取诚。

班主任应该不断加强自身修养，树立班主任的良好形象，做到言传身教，以诚取诚。要求学生做到的，自己要做到，要以自己的实际行动去影响学生。班主任的一言一笑，一举一动，无形之中都会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我会时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，严于律己，以身作则，用自己的实际行动去影响学生，让他们真正从内心体会到班主任的人格魅力。

2.尊重学生，关爱学生。

尊重和关爱学生是做好班主任工作的重要前提。在工作中，我会充分尊重学生的个性和需求，理解他们的困难和困惑，关注他们的成长和进步。我会用欣赏的眼光看待学生，发现他们的优点和潜力，并给予他们充分的信任和支持。我会关注学生的身心健康，关心他们的生活和学习情况，及时给予他们帮助和指导。

3.加强班级管理，培养良好习惯。

良好的习惯是学生成长的关键。我会加强班级管理，建立健全的班级管理制度，让学生养成良好的学习习惯和行为习惯。我会注重培养学生的自律能力，让他们自觉遵守班级纪律和学校规章制度。我会加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，让学生在温馨和谐的环境中学习和成长。

4.加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。

家长是学生成长的重要支持者和引导者。我会加强与家长的沟通与合作，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。我会定期召开家长会，与家长共同探讨学生的教育问题，寻求家长的支持和配合。我会建立班级微信群或QQ群，方便与家长沟通交流，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。

5.加强自身学习，提高自身素质。

班主任的素质直接影响着班级的管理水平和学生的成长。因此，我会加强自身学习，不断提高自身素质。我会学习先进的教育理念和管理经验，提高自己的教育教学水平和管理能力。我会参加各种培训和学习活动，不断充实自己的知识和技能。我会注重自我反思和总结，不断改进自己的工作方法和策略。

四、工作安排

1.开学前三周，做好初三最后一学期的准备工作，稳定学生的情绪，调整好学生的心态。

2.按照学校要求完成班级文化建设，营造良好的班级氛围。

3.帮助学生制定学习计划，明确学习目标，提高学习成绩。

4.加强与各科任教师的沟通与合作，及时了解学生的学习情况，做好成绩跟踪工作。

5.定期召开家长会，与家长共同探讨学生的教育问题，寻求家长的支持和配合。

6.加强安全教育，提高学生的安全意识。

7.组织学生参加各种文体活动，丰富学生的课余生活。

8.做好学期末的各项工作，评选优秀学生，完成评语和成绩单等工作。

五、评估与反馈

1.每周进行一次工作评估，总结本周工作的优点和不足，制定下周工作计划。

2.每月进行一次工作反馈，听取学生和家长的意见和建议，及时调整工作计划。

3.定期与其他班主任进行交流和分享，学习他们的工作经验和方法。

4.不断反思和总结自己的工作，提高工作质量和效率。

六、结语

本学期是初中学生在校的最关键一个学期，学习任务重，学习压力大。在这关键的时期里，作为班主任，我将以饱满的热情和高度的责任感投入到班级管理工作中，为学生的学习和成长提供最优质的服务和支持。我相信，在学校领导的关心和支持下，在各科任教师的配合和帮助下，在家长的理解和配合下，我们班级一定能够取得优异的成绩，为学生的未来发展奠定坚实的基础。