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红书包群文阅读教学设计
第一章确定教学目标与阅读材料
1.红书包群文阅读教学背景
在我国，群文阅读作为一种新型的阅读教学模式，正逐渐被广泛采用。红书包计划作为一项面向农村儿童的公益项目，旨在通过提供优质阅读材料，提高孩子们的阅读兴趣和阅读能力。本教学设计以红书包项目为背景，针对农村小学生展开群文阅读教学。
2.教学目标设定
在进行红书包群文阅读教学设计前，首先需要明确教学目标。教学目标应包括以下几个方面：
a.提高学生的阅读兴趣：通过有趣的故事和丰富的阅读材料，激发学生的阅读兴趣，让他们在阅读中找到乐趣。
b.培养学生的阅读习惯：引导学生养成良好的阅读习惯，如每天固定时间阅读、阅读时
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