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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面几种做法中，（??）不能发出声音。

A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋

2.赛车的车身做成流线型是为了（??）。

A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力

3.声音产生的根源是（??）。

A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动

4.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（??）。

A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音

5.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（??）改变了。

A.材质????B.质量????C.形状

6.我们能够发出声音的器官是（??）。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

7.实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生？描述正确的是（??）。（多选题）

A.向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌，肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时，膈肌与肺是相互协作的

8.描述声音高低的是（??）。

A.音高??????B.大声??????C.音量

9.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（??）。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

10.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品

二.填空题(共10题，共44分)

1.人们在链条上加润滑油，是为了（???）摩擦力。

2.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（???）。

3.人的呼吸器官有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.不“（???）”不“（???）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

5.声音的强弱和物体（???）有关。

6.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

7.影响声音强弱变化的因素是（???）。

8.（???）是维持生命所必需的物质，（???）是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行（???）。

9.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（???），液体的振动转化成（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

10.我们的耳朵分为（???）三部分。

三.判断题(共10题，共20分)

1.耳郭具有收集声音的作用。（??）

2.当雨落入水中，水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。（??）

3.水往低处流是因为受到重力的作用。（??）

4.通过进行吸入与呼出气体的比较，我们认为地球的大气中氧气越多越好，二氧化碳越少越好。（??）

5.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（??）

6.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。（??）

7.敲击过的音叉接触水面，水面出现许多波纹，说明声音以波的形式传播。（??）

8.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（??）

9.铝片琴因为各个铝片的长度不同，所以可以发出不同的声音。（?）

10.声音可以用大小多少进行描述和记录。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

2.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

2.怎样做能提升我们的肺活量？

3.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

4.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

5.请说一说火箭是靠什么飞行的？

七.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中