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- 2025-04-27 发布于江西
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第十二章;第2页;第3页;1.知道波源频率与观察者接收到频率
区分。
2.知道什么是多普勒效应,知道它是波
源与观察者之间有相对运动时产生
现象。
3.了解多普勒效应一些应用。
4.经过改变波源与观察者距离,培养
学生利用控制变量法分析问题能力。;1.多普勒效应
(1)音调:音调由决定,高则音调高,
低则音调低。
(2)多普勒效应:波源与观察者相互靠近或者相互远离时,接收到都会发生改变现象。;2.多普勒效应产生原因
(1)波源与观察者相对静止时,1s内经过观察者波峰(或密部)数目是,观察者观察到频率波源振动频率。
(2)当波源与观察者相互靠近时,1s内经过观察者波峰(或密部)数目,观察到频率;反之,当波源与观察者相互远离时,观察到频率。;3.多普勒效应应用
(1)测车辆速度:交警向行进中车辆发射超声波,同时测量频率,依据反射波频率
就能知道车辆
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