云南省玉溪市2022-2023学年高一下学期语文期末教学质量检测试卷(含答案).pdfVIP

云南省玉溪市2022-2023学年高一下学期语文期末教学质量检测试卷(含答案).pdf

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云南省玉溪市2022-2023学年高一下学期语文期末教学质量检测试卷

一、现代文阅读(35分)

阅读下面的文字,完成问题。

北宋之园,文士所以避尘嚣、隐自然而自陶冶之所也。有宋一代,士大夫阶层地位超卓、精神超越。

文士对物事情态亦有独特追求与个性品位。映射于园林,则有精湛之美学与情感之寄托。寓于园中,存知

识之富足,享自然之优游,而得生命之优雅。故园林之美,总其诸端,雅为其一,内涵丰富。

雅不离藏。雅为士人性格气质、生命内涵与精神高度的一种综合表征,故雅本身即为内有,外露则易

流为夸示。园为文士心灵情感之物化,故雅意之凝结原属造园应有之义,外彰则恐沦为显耀。君子用行舍

“”“”“”

藏,北宋园林更是文士退居、治学、谦宴、游憩、雅集之域,故而园之雅,不在显,不离藏。所谓藏

者,又有精神之藏与物质之藏。藏文心含蓄蕴藉,藏哲思悠然深远,藏画境若隐若现。雅之所藏,必由物

达之。园林由粉墙围绕,由厅阁错落,由窗牖分割,这墙、阁、窗便是空间的组织者、呈现者与限制者。

万般雅意,藏于一园。此谓物质之藏。

“”

雅本于儒思。雅,义也;义,正也。故雅之内涵,以诗礼义乐为本。而文人所建之亭台楼阁,是儒思

与大雅之结合,寄托着文士心系天下、追慕圣贤、胸怀德政治世之理想。故而宋代构园,一则显家国天下

“”

胸怀。如范仲淹题记岳阳楼所抒发之忧乐观,欧阳修命名醉翁亭、修建丰乐亭而与民同乐,都是贤人的理

“”“

想。二则含雅正好学之义。司马光退居洛阳建独乐园,平日多处堂中读书,上师圣人,下友群贤,窥仁

“”

义之原,探礼乐之绪。独乐园亦是司马光著述之地,如苏辙所言终年著书未曾厌,一身独乐谁复加。三

则有藏修养德之意。藏则平居静心持养,发则浩然行于四海。故园林之雅,本于盛世气格与圣贤气象,为

宋时文士提供了儒家道德修养和君子性情涵泳之所。

雅则清幽淡远。园之藏雅,可自建筑、山水、花木、格局等观之。园之雅在清与淡。北宋都市繁华,

“……”

城内举目则青楼画阁金翠耀目,罗绮飘香,与之相较,文人园则更多了雅淡之意。园之雅在幽与远。

虚实相间,其幽则现。富弼致仕之后,谢宾客,燕息此园几二十年。亭台花木,皆出其目营心匠,故逶迤

”()“”

衡直,阍爽深密,皆曲有奥思。李格非《洛阳名园记》苏轼因犹恨溪堂浅,更穿修竹林,便在南溪之

“”

南竹林中构避世堂。园中景致幽远则深。藏花小坞、杨柳、帘幕、轩门、漏窗、福扇、栏杆,阐释着隔与

通的关系,传递出虚与实的辩证,更传达出空间与景物间的韵律。

雅事与雅趣。园之藏雅,可自亭堂轩馆、山石竹木、水榭花圃等观之,可自清、幽、淡、远之境品之,

更可自吟诗赋词、品评书画、抚琴唱和等雅事雅趣体之。文人清客之雅趣,着物则易感知,体境更能得意。

“”“”

欧阳修致仕归田后自号六一居士。六一即藏书一万卷、金石遗文一千卷、琴一张、棋一局、酒一壶,风

雅自是可知。文人在园林之中,不仅从有限的山水竹石中存养个体无限的性灵,也在有限的物境中游心于

琴台、笔池、墨戏等,养护了这一方池园的浑厚之气。这些在园中进行的雅事与雅集,是文人心灵之交流,

故而对外须悉心藏护,不欲显露;对内则是回归本心,不欲遮蔽,这便有了藏与守的交互。有这养护与交

互,园林才有了文意和古意的融合,温文千年。

第1页

北宋是文人意识崛起并高涨的时期。宋时园林较前代更为繁复精巧,文人独具匠心参与园林之建造,

人工山水园逐渐取代纯粹的自然山水园,园林之发展亦是中国艺术哲学与建筑艺术等多种因素融合而得来

的成就。

这一园林发展态势转向的背后

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