原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要：
电磁波的双缝干涉实验在大学物理学习中具有重要地位，但是由于设备与场地的限制，无法清晰
明了的呈现实验结果以及后续计算，而仿真实验很好的弥补了该问题。仿真实验具有科学性与指向性
并且符合科学原理；拥有安全性高，效率高，耗时低的优越性，并且可以提高物理实验的可视性与可
重复性，有利于研究与学习的发展。在创新方面，应该增加课程的趣味性，把原本晦涩枯燥的理论转
换成学生可理解可接受应的知识，有意培养学生的创新思维与能力。在学生思政教育方面，注意培养
学生大胆探索的思想观念，追求进步的责任感与使命感，积极探索的科学精神等。关键词：电磁
文档评论（0）