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三年级下学期科学教学进度
教学内容备
周次时间课时注
1植物新生命的开
12.25—3.162种植我们的植物
3我们先看到了根
23.4—3.864种子变成了幼苗
5茎越长越高
33.11—3.1566开花了，结果了
7我们的大丰收
43.18—3.226第一单元复习
1蚕卵里孵出的新生命
53.25—3.2962蚕的生长变化
3蚕变了新模样清明节
64.1—4.554蛹变成了什么
5蚕的生命周期
74.8—4.12
66其他动物的生命周期
7我们的生命周期
84.15—4.196第二单元复习
1温度和温度计
94.22—4.2662测量水的温度
3水结冰了劳动节
104.29—5.354冰融化了
5水珠从哪里来
115.6—5.1066水和水蒸气
7水的三态变化
125.13—5.176第三单元复习
1我们知道的磁铁
135.20—5.2462磁铁有磁性
3磁铁的两极
145.27—5.3164磁极的相互作用
5磁力大小会变化吗
156.3—6.766指南针
7做一个指南制
166.10—6.146第四单元复习
端午节
176.17—6.212
2（018——2019学年度下学期）
课程标准对本年段的教学要求
一、面向全体学生
小学科学课程对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的价
值，每个学生都要学好科学。小学科学课程要面向全体学生，适应学生个性发展
的需要，使他们获得良好的科学教育。无论学生之间存在着怎样的地区、民族、
经济和文化背景的差异、或者性别、个性等个体条件的不同，小学科学课程都要
为全体学生提供适合的公平的学习和发展机会。
二、倡导探究式学习
科学探究是人们探索和
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