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整合主题阅读提升学生语文素养的实践研究论文

摘要：本文针对当前学生在语文素养方面存在的问题，提出整合主题阅读的实践策略，旨在提高学生的语文素养。通过对两个具体问题的深入分析，探讨了整合主题阅读在提升学生语文素养方面的有效性。

关键词：整合主题阅读，语文素养，实践研究

一、问题的提出

（一）1.学生阅读兴趣缺失

随着信息时代的到来，学生在阅读方面面临着诸多挑战。一方面，网络、手机等新媒体的普及使得学生在阅读过程中容易分散注意力，导致阅读兴趣缺失；另一方面，传统的阅读教学方式过于单一，难以激发学生的学习兴趣。因此，如何提高学生的阅读兴趣成为当前教育界关注的重要问题。整合主题阅读作为一种新颖的阅读