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小学六年级语文上册教学工作计划

?一、教学目标

1.培养学生热爱祖国语言文字的情感，使学生进一步提高正确理解和运用祖国语言文字的能力，养成良好的语文学习习惯。

2.使学生能够熟练地使用字典、词典，有较强的独立识字能力。

3.能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。

4.初步具备搜集和处理信息的能力。

二、教材分析

1.本册教材共安排了[X]个单元，其中精读课文[X]篇，略读课文[X]篇，教材后面还附有[X]篇选读课文，共[X]篇。

2.教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受自然、祖国在我心中、心灵之歌、珍爱我们的家园、初识鲁迅、轻叩诗歌的大门、人与动物、艺术的魅力。

3.每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。

4.要求认识[X]个字，会写[X]个字。要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里，这些字一般安排在精读课文后。此外，教材在语文园地二、五、六、七还归类安排了一些要认的字。

5.教材后面附有[X]篇选读课文，教师可根据教学实际决定是否选用。如果选用，可根据课文内容分别插入相关单元，也可在期末集中安排，作为综合复习材料。

三、教学重难点

1.重点：提高学生的阅读能力和写作能力，培养学生的语文素养。

2.难点：培养学生的学习兴趣和自主学习能力，促进学生的全面发展。

四、教学措施

1.注重培养学生的自学能力：教给学生自学的方法，引导他们在阅读中善于提出问题，思考问题，并逐步解决问题。

2.加强阅读训练：除了课堂上的阅读教学外，还要指导学生进行课外阅读，拓宽学生的知识面，提高学生的阅读理解能力。

3.重视写作训练：在写作教学中，要注重培养学生的观察力、想象力和表达能力，让学生能够写出内容具体、有真情实感的文章。

4.开展语文实践活动：组织学生开展丰富多彩的语文实践活动，如诗歌朗诵会、故事会、作文竞赛等，以提高学生的语文素养。

5.注重对学生的评价：要关注学生的学习过程和学习结果，采用多种评价方式，如课堂观察、作业评价、考试评价等，以促进学生的全面发展。

五、教学进度安排

1.第12周：学习第一、二单元，完成相关练习和测验。

2.第34周：学习第三、四单元，完成相关练习和测验。

3.第56周：学习第五、六单元，完成相关练习和测验。

4.第78周：复习第一至六单元，准备期中考试。

5.第910周：学习第七、八单元，完成相关练习和测验。

6.第1112周：学习第九、十单元，完成相关练习和测验。

7.第1314周：复习第七至十单元，准备期末考试。

8.第1516周：期末考试，进行教学总结和评估。

六、教学反思

1.在教学过程中，要注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，让学生积极参与到课堂中来。

2.要加强对学生的学习指导，帮助学生掌握学习方法，提高学习效率。

3.要注重对学生的评价，及时发现学生的问题和不足，给予指导和帮助。

4.要不断反思自己的教学方法和教学效果，及时调整教学策略，提高教学质量。

以上是一份小学六年级语文上册教学工作计划，你可以根据实际情况进行调整和完善。