统编版语文六年级下册第2课《腊八粥》优质课件.pptx

腊八粥（第一课时）

课前导入欣赏童谣—《小孩小孩你别馋》，感受春节习俗里的乐趣。

腊八节习俗腊八节是中华民族的一个传统节日，俗话常说过了腊八就是年，腊八是过年的前奏曲。如今的腊八节，依然是我国民间保存比较完好的一个传统节日，在各地都还比较流行，也保留了不少传统的过节习俗，比较流行的有这么5个。

腊八节习俗熬腊八粥泡腊八蒜晒腊八豆腐煮腊八面吃腊八冰

走进作者沈从文（1902—1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人。中国现代著名文学家、历史文物研究学者。1924年开始文学创作，是白话革命的重要践行者和代表作家。主要作品有小说《边城》《长河》，散文集《从文自传》《湘行散记》《湘西》等。20世纪50年代后主要从事中国古代文物研究，晚年编著的《中国古代服饰研究》填补了中国文物研究史上的一项空白。

初读课文，疏通字词（1）自由读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。（2）对不理解的字词可以先圈点勾画下来，尝试用学过的方法解决。

咽唾沫大匙大匙搅和咽yànyānyè（吞咽）（细嚼慢咽）（咽喉）（呜咽）（哽咽）

咽唾沫大匙大匙搅和咽chǐshi（汤匙）（匙子）（钥匙）和héhuóhè（和气）（曲高和寡）（和面）

腻腻的浓稠深褐腻nì褐hè

上灯松劲孥孥【松劲】降低紧张用力的程度。文中的意思是“让人泄气、失望”。【孥孥】本义是儿女，本课是对儿子的爱称。【上灯】点灯。多用以指入夜时。

理清脉络，绘制思维图快速浏览课文，思考课文中围绕腊八粥主要写了哪两部分内容？尝试用小标题概括出来。等粥吃粥第2—17自然段??详写第18—19自然段?略写

默读等粥这一部分内容，抓住关键词用词语概括四个场景等粥第2—17自然段??详写盼粥分粥猜粥看粥（第2—8自然段）（第9—12自然段）（第13自然段）（第14—17自然段）

读第一自然段，用一个词语概括本段主要内容等粥（2-17）盼粥分粥猜粥看粥腊八粥爱粥（1）喝粥（18-19）

品读“爱粥”，仿写美食请同学们用心朗读课文第一自然段，看哪些语句触动了你，动笔画下来，在旁边写下自己的感受。

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！不同的人，相同的爱制作过程品尝美食时的场景

再读课文，思考：第一自然段中，作者是怎样描写腊八粥并表达喜爱之情的？作者先写了不同的人对腊八粥相同的喜爱之情，再写具体的制作过程，最后写人们品尝时的场景。另外，俏皮、新奇的语言的使用，更好地表达了作者对腊八粥的喜爱之情。

欣赏范文，仿写美食作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴，请同学们仿照课文第一自然段写法，选择一种食物，写出其特点及对它的喜爱之情。

年纪小的馋嘴的娃娃们，讲究美颜养生的妈妈们，喜欢喝酒侃大山的爸爸们，爱念叨着年年有余的老人家们，提到鲫鱼炖豆腐都忍不住咽口水。我们家乡的鲫鱼炖豆腐可不一般，新鲜鲫鱼就着葱姜蒜被热油煎成两面金黄，浇上料酒后文火煮几分钟，再放入蘑菇与豆腐，加上糖、盐和少许的味精，小火慢炖。起锅前还要放入香菜提味配色。盛好后往餐桌上一摆，你看呐，它的颜色可真丰富，黑红的鱼，嫩白的豆腐，葱绿的香菜，红棕的蘑菇，耸耸鼻子闻一闻，真的太香了！大家都迫不及待地要动筷子尝一尝，这鲫鱼炖豆腐要先吃一口鱼肉，爽口滑嫩，尝一下豆腐，唇齿留香，再喝一口鱼汁，鲜而不腥。这可真是一道绝世美味啊！

布置作业，完善小练笔1.熟读课文，听写本课词语。2.完成并修改自己的小练笔，与家长交流分享后进一步完善。

谢谢观看

腊八粥（第二课时）

甜腻??浓稠??搅和???猜想???肿胀?褐色回顾内容，导入新课腊八粥（???）（???）是人们喜爱的事物，八儿更是爱吃，可妈妈只是拿起锅铲在粥里（????），八儿等不及就（???）锅里的粥是什么样的？在八儿的恳求下妈妈抱着他看到锅里饭豆煮得（????），但没想到今日的粥竟是（??）。最终八儿吃上了香甜的腊八粥。甜腻浓稠搅和猜想肿胀褐色

细读课文，了解详略请同学们自由读课文2-17自然段，找出描写粥的语句，读一读，写一写自己的感受。（一）领略粥的诱人

这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆