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四年级下册Unit6Numbersinlife
第1课时作业设计
Unit6NumbersinlifePartALet’stalkCountandsay
作业内容
基础作业
形式
词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
水平
记忆性理解性应用性分析性
评价性创造性
一、给下列汉语选出合适的英语词汇。
()1.十五A.fiveB.fifteenC.fifty
()2.铅笔A.penB.pencilC.pencil-box
()3.十二A.thirteenB.elevenC.twelve
()4.三A.threeB.twoC.four
()5.苹果A.appleB.bananaC.orange
数一数，连一连。
fifteentwelvenine
fifteen
twelve
nine
thirteen
提升作业
形式
词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
水平
记忆性理解性应用性分析性
评价性创造性
二、选择合适的句子补全对话。
A.Howmanyboxesdoweneed?B.Twelve.
A.Howmanyboxesdoweneed?
B.Twelve.
C.Howmanypencilsdowehave?
D.Wehavefifteenbooks.
三、连词成句。
1.bananas,many,do,we,how,need(?)
2.need,boxes,three,we(.)
3.do,we,pencils,how,many,have(?)
给下列句子选择合适的图片。
B.C.D.
()1.-Howmanyboxesdoweneed?
-Weneedeightboxes.
()2.-Howmanybananasdowehave?
-Wehavefifteenbananas.
()3.-Howmanyballsdowehave?
-Wehavetwelveballs.
()4.-Howmanypencilsdowehave?
-Wehaveninepencils.
拓展作业
形式
词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
水平
记忆性理解性应用性分析性
评价性创造性
五、Dan和妈妈去看车展，下面的统计图是他观察的结果。阅读统计图，完成下列任务。
1.根据统计图信息，判断句子正(T)误(F)。
(1)Danseesfourteenblackcars.?(?????)
(2)Danseestwelvewhitecars.?(?????)
(3)Danseeselevenbrowncars.?(?????)
(4)Danseesninebluecars.?(?????)
2.根据统计图信息，回答问题。
—Howmanyredcarsdoyousee,Dan?
—Isee?_____________?redcars.(写英文)
答案：
一、1.B2.B3.C4.A5.A
二、
三、1.Howmanybananasdoweneed?
2.Wehavethreeboxes.
3.Howmanypencilsdowehave?
四、1.B2.D3.A4.C
五、
1.TFTF2.sixteen
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