高中数学第一章空间几何体1.1空间几何体的结构.pptxVIP

1.1空间几何体结构1/29

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生活中立体图形1简单空间几何体分类：简单几何体柱体锥体台体圆柱棱柱圆锥棱锥235467球体圆台棱台多面体:把由若干个平面多边形围成几何体叫做多面体.旋转体:把由一个平面图形绕它所在平面内一条直线旋转所形成封闭几何体叫做旋转体,这条定直线叫做旋转体轴.(1)(2)(3)(5)一类(4)(6)(7)一类4/29

1.1.1柱、锥、台和球结构特征5/29

观察下面图片,这些图片中物体含有什么几何结构特征？你能对它们进行分类吗？分类依据是什么？提出问题6/29

提出问题观察下面图片,这些图片中物体含有什么几何结构特征？你能对它们进行分类吗？分类依据是什么？7/29

怎样依据一定标准，把前面物体几何结构特征表示出来？提出问题图片回放8/29

上面提到物体几何结构特征大致有以下几类：提出问题9/29

下列图中物体含有什么样共同结构特征？提出问题①有两个面相互平行；②其余各面都是平行四边形；③其余每相邻两个四边形公共边都相互平行．10/29

棱柱有两个面相互平行，其余各面都是四边形，而且每相邻两个面公共边都平行，由这些面所围成几何体叫棱柱．侧棱底面顶点侧面（1）底面相互平行．怎样描述下列图几何结构特征？棱柱结构特征DABCEFF′A′E′D′B′C′（2）侧面都是平行四边形．（3）侧棱平行且相等．11/29

①过BC截面截去长方体一角，截去几何体是不是棱柱，余下几何体是不是棱柱？了解棱柱定义②观察长方体，共有多少对平行平面？能作为棱柱底面有几对？答：三对平行平面；这三对都能够作为棱柱底面．问题答：都是棱柱．12/29

了解棱柱定义问题③观察右边棱柱，共有多少对平行平面？能作为棱柱底面有几对？答：四对平行平面；只有一对能够作为棱柱底面．④棱柱任何两个平行平面都能够作为棱柱底面吗？答：不是．13/29

⑤棱柱两个相互平行面以外面都是平行四边形吗？了解棱柱定义DABCEFF′A′E′D′B′C′⑥为何定义中要说“其余各面都是四边形，而且相邻两个四边形公共边都相互平行，”而不简单只说“其余各面是平行四边形呢”？答：满足“有两个面相互平行，其余各面都是平行四边形几何体”这么说法还有右图情况，如图所表示．所以定义中不能简单描述成“其余各面都是平行四边形”．问题答：是．14/29

DABCEFF′A′E′D′B′C′思索：倾斜后几何体还是棱柱吗？斜棱柱15/29

SABCD顶点侧面侧棱底面有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点三角形所围成几何体叫棱锥．棱锥结构特征棱锥怎样描述下列图几何结构特征？16/29

AA′OO′圆柱结构特征怎样描述下列图几何结构特征？17/29

AA′OO′以矩形一边所在直线为旋转轴，其余边旋转形成曲面所围成几何体叫做圆柱．圆柱怎样描述下列图几何结构特征？圆柱结构特征18/29

SO圆锥结构特征怎样描述下列图几何结构特征？19/29

顶点AB底面轴侧面母线以直角三角形一条直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成曲面所围成几何体叫做圆锥．圆锥结构特征圆锥怎样描述下列图几何结构特征？SO20/29

几何体分类前面提到四种几何体：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥，能够怎样分类？柱体锥体21/29

棱台与圆台结构特征下列图中物体含有什么样共同结构特征？有什么不一样结构特征？它们有共同特点，都是用一个平面截一个锥体，得到截面和底面之间部分；也有不一样点，前两个是由棱锥截得，后两个由圆锥截得．22/29

棱台结构特征怎样描述它们含有共同结构特征？用一个平行于棱锥底面平面去截棱锥，底面与截面之间部分是棱台.棱台上底面下底面ABCDA’B’C’D’23/29

圆台结构特征用一个平行于圆锥底面平面去截圆锥，底面与截面之间部分是圆台.怎样描述它们含有共同结构特征？圆台OO’圆柱、圆锥能够看作是由矩形或三角形绕其一边旋转而成，圆台是否也可看成是某图形绕轴旋转而成？24/29

台体与锥体关系圆台和棱台统称为台体．它们是由平行与底面平面截锥体，得到底面和截面之间部分．25/29

锥体柱体台体柱、锥、台体关系棱柱、棱锥、棱台之间有什么关系？圆柱、圆锥、圆台之间呢？柱、锥、台体之间有什么关系？上底扩大上底缩小上底缩小上底扩大26/29

O半径球心以半圆直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成几何体叫做球体，简