北京市第八十中学2024-2025学年高三下学期第三阶段测试数学试题含解析.docVIP

北京市第八十中学2024-2025学年高三下学期第三阶段测试数学试题含解析.doc

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北京市第八十中学2024-2025学年高三下学期第三阶段测试数学试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知正四面体外接球的体积为,则这个四面体的表面积为()

A. B. C. D.

2.设,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,下列命题中正确的是()

A.若,,,则

B.若,,,则

C.若,,,则

D.若,,,则

3.已知,,若,则向量在向量方向的投影为()

A. B. C. D.

4.设全集,集合,.则集合等于()

A. B. C. D.

5.某学校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是17.5,30],样本数据分组为17.5,20),20,22.5),22.5,25),25,27.5),27.5,30).根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是()

A.56 B.60 C.140 D.120

6.已知复数满足(其中为的共轭复数),则的值为()

A.1 B.2 C. D.

7.已知,则()

A. B. C. D.2

8.如图是一个几何体的三视图,则该几何体的体积为()

A. B. C. D.

9.将函数的图像向右平移个单位长度,再将图像上各点的横坐标伸长到原来的6倍(纵坐标不变),得到函数的图像,若为奇函数,则的最小值为()

A. B. C. D.

10.直线与抛物线C:交于A,B两点,直线,且l与C相切,切点为P,记的面积为S,则的最小值为

A. B. C. D.

11.己知,,,则()

A. B. C. D.

12.已知甲盒子中有个红球,个蓝球,乙盒子中有个红球,个蓝球,同时从甲乙两个盒子中取出个球进行交换,(a)交换后,从甲盒子中取1个球是红球的概率记为.(b)交换后,乙盒子中含有红球的个数记为.则()

A. B.

C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.若复数z满足,其中i是虚数单位,则z的模是______.

14.已知数列的前项和为,且成等差数列,,数列的前项和为,则满足的最小正整数的值为______________.

15.某校高三年级共有名学生参加了数学测验(满分分),已知这名学生的数学成绩均不低于分,将这名学生的数学成绩分组如下:,,,,,,得到的频率分布直方图如图所示,则下列说法中正确的是________(填序号).

①;

②这名学生中数学成绩在分以下的人数为;

③这名学生数学成绩的中位数约为;

④这名学生数学成绩的平均数为.

16.若x,y满足,且y≥?1,则3x+y的最大值_____

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知点、分别在轴、轴上运动,,.

(1)求点的轨迹的方程;

(2)过点且斜率存在的直线与曲线交于、两点,,求的取值范围.

18.(12分)如图,在四棱锥中,,,.

(1)证明:平面;

(2)若,,为线段上一点,且,求直线与平面所成角的正弦值.

19.(12分)如图,在四棱锥中,侧棱底面,,,,,是棱中点.

(1)已知点在棱上,且平面平面,试确定点的位置并说明理由;

(2)设点是线段上的动点,当点在何处时,直线与平面所成角最大?并求最大角的正弦值.

20.(12分)已知函数.

(1)若在处导数相等,证明:;

(2)若对于任意,直线与曲线都有唯一公共点,求实数的取值范围.

21.(12分)如图所示,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=,AF=1,M是线段EF的中点.

求证:(1)AM∥平面BDE;

(2)AM⊥平面BDF.

22.(10分)椭圆的左、右焦点分别为,椭圆上两动点使得四边形为平行四边形,且平行四边形的周长和最大面积分别为8和.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)设直线与椭圆的另一交点为,当点在以线段为直径的圆上时,求直线的方程.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.B

【解析】

设正四面体ABCD的外接球的半径R,将该正四面体放入一个正方体内,使得每条棱恰好为正方体的面对角线,根据正方体和正四面体的外接球为同一个球计算出正方体的棱长,从而得出正四面体的棱长,最后可求出正四面体的表面积.

【详解】

将正四面体ABCD放在一个正

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