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奎溪镇中心学校两年行动计划(2025-2026)任务清单
一级
目标
二级目标
保障措施
推进时间
主要
负责人
2025年上
2025年下
2025年上
2025年下
（一）
形
象
大
改
善
1.努力实现立德树人的工作目标：
①全面开展中华优秀传统文化教育示范校和文明学校创建活动，2025年镇中学、奎溪坪申报并达到县级示范校，2025年奎溪镇完小、木榴完小申报并达到县级示范校，每年评选6堂中华优秀传统文化教育班（团）队课（中学、镇完小各2堂，奎溪坪、木榴各1堂）；
②按要求评选好县市优秀学生、优秀干部；
③全面开展雏鹰争章及星级学生评比活动。
（1）继续推进中华优秀传统文化三年行动计划。
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刘良刚
（2）严格落实《安化县中小学德育工作常规》，制定并完善《奎溪镇中心学校德育工作考评细则》，建立长效机制。
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（3）加强体验式德育活动的开展，每年分中小学组织一次班级体验式德育主题研讨活动。
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（4）结合镇级名师工程，每年组织一次班主任论坛和科任教师“我的教育故事”论坛。
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（5）进一步组织好书香校园建设、文明学校创建、经典诵读、一月一主题常规德育活动。
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（6）规范团队室建设与团队工作，开展好团队活动。
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（7）落实中小学生综合素质评价工作。
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2考试成绩稳步提升：①中考：2025年九科一次性合格率达15%以上，总分合格率达40%以上；2025年九科一次性合格率达25%以上，总分合格率达60%以上。
②抽考：小学全科合格率2025年达60%以上，2025年达65%以上；初中合格率2025年达55%以上，2025年达60%以上。
（1）严格落实《安化县中小学教育教学常规管理规范（修订）》和《安化县中小学教学常规管理评价办法》，中心学校对下属学校检查每学期至少4次。
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唐友兵
（2）进一步加强激励与导向，完善《奎溪镇中心学校教育质量奖励方案》。
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全面实行班子成员包校、领导干部深入一线、中心学校干部包校包人听课和检查常规工作制度（校长每期不少于30节，教学副校长、教导主任每期不少于40节，其他班子成员每期不少于20节）。
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（4）实行中层干部听评课笔记调阅统计制度。
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（5）加强对教学常规的监管，强化过程管理，采取定期督查与随机抽查相结合的办法进行考评，并将结果纳入年度目标管理考核。
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（6）加强校本研训，充分利用奎溪名师工程平台，扎实开展教育教学互研活动，努力改善教育系统的学术氛围。
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（7）加强学术交流，每所学校每一学期至少经向县级以上刊物上发表一篇以上的科教成果；三年之内全镇推出有地方特色的校本资料至少1套。
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（一）
形
象
大
改
善
3.体育、艺术、科技创新活动取得较好成绩：
①体育竞赛：县运会集体项目进入前8名，个人项目要争取多获奖牌。
②“三独”比赛及现场书法赛：2025年每项送县参赛人数达15人，并获县级一等奖及以上奖励；2025年送县参赛人数达20人，县级一等奖及以上奖净增2人；建制班合唱比赛2025年有1—2个节目获县级二等奖，2025年争取1个节目获县级级一等奖；
③青少年科技创新活动：2025年县级获奖10项以上，市级获奖2项以上；2025年县级获奖15项以上，市级及以上获奖3项以上。
（1）推动我镇中小学体育、艺术、健康与国防教育（简称“四项课程”）教学工作规范化、制度化。
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刘良刚
（2）切实落实《安化县中小学体育工作规范》，落实“体育、艺术2十1项目”，坚持每天锻炼一小时。
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（3）深化艺体课程改革，加强中小学艺体教育链接，每一学期至少开展两次以上校际间的艺体研训活动。
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（4）加强科学课、科技实践活动课、综合实践活动课的实施与督查。
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（5）全面推进社团活动，每所学校成立音体美及科技兴趣小组或社团，落实好辅导老师。
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（6）坚持办好每年一届的体育节、艺术节、科技节活动，积极组织参加上级组织的相关竞赛活动。
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4.毕业输送工作
①初中完成县定优生及职高输送任务，2025普高完成率达70%以上，2025年达90%。
②小学升初中达99.5%以上，其中辖区内学生升本镇初中就读毛入学率达100%，优生进入镇内中学就读的比率达90%以上.
（1）加大职业学校招生宣传力度，严格执行招生制度、纪律，落实普职高输送包校包人工作责任，引导初中毕业生合理分流
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