9.1.3作轴对称图形课件 华东师大版（2024）数学七年级下册.pptxVIP

9.1.3画轴对称图形华师大版七年级下册

1.能够按要求画简单平面图形经过一次对称后的图形.2.掌握作对称图形的方法.学习目标

展示生活中的轴对称图形新知导入

如果给出一个图形和一条直线,那么如何画出这个图形关于这条直线的对称图形呢?新知讲解

试一试ABC问题：在图中，连结对称点的线段与对称轴有何关系结论：连结对称点的线段被对称轴垂直平分。

画完之后，请同学们思考下面两个问题：（1）你可以通过什么方法来验证你画得是否正确.（折叠）（2）和其他同学比较一下，你的方法是最简单吗？在格点图中，大家会很容易画出已知图形的轴对称图形，如果没有格点图，我们还能比较准确地画出已知图形的轴对称图形吗？

做一做如图,已知点A和直线l,试画出点A关于直线l的对称点A.Al

如图,按下面的方法画点A关于直线l的对称点A:(1）用量角器或三角尺过点A画直线l的垂线AB，垂足为点O;ABOl

A(2）在AB上取OA’=OA,从而得到对称点A.画好之后,你可以通过折叠的方法来验证一下点A和点A是否关于直线l对称.AOBl

练一练：如下各图，已知线段AB和直线L，试画出线段AB关于直线L的对称线段AB.BAAAL②BB①LAB

提炼概念画轴对称图形方法:先找特殊点,然后作出其对称点,最后顺次连结对称点构成轴对称图形.

典例精讲例已知△ABC,直线l,画出△ABC关于直线l对称的图形.BAC解如图,我们可以按这样的步骤来画:(1)分别画出点A、B和C关于直线l的对称点A1、B1和C1;A1B1C1

BAC(2）连结A1B1、B1C1、C1A1,.△A1B1C1就是所求的△ABC关于直线l对称的三角形.A1B1C1

归纳概念如果图形是由直线、线段或射线组成时,那么只要画出图形中的特殊点(如线段的端点、角的顶点等)的对称点,然后连结对称点,就可以画出关于这条直线的对称图形.你可以试一试,画出其他复杂图形的轴对称图形.

必做题1.分别作出下列图形关于直线l的轴对称图形.课堂练习

解:如图，AB为所作；△DEF为所作．

选做题2、在图中分别画出点A关于两条直线的对称点A和A.3、画出所示图形关于直线L的对称图形.A·第2题·A第3题·AL

综合拓展题4、在3×3的正方形格点图中，有格点△ABC和△DEF，且△ABC和△DEF关于某直线成轴对称，请在备用图中画出4个这样的△DEF(不能重复).

解：如图，△DEF为所作。

画轴对称图形—、画轴对称图形思路把整个图形转化为多条线段，再将每条线段转化为两个端点。二、画轴对称图形方法1、先标出特殊点;2、逐个画出特殊点的对称点;3、连结这些对称点。三、图形用实线，其他的线可以用虚线课堂总结

必做题1.如图，正六边形ABCDEF与正六边形A′B′C′D′E′F′关于直线l对称下列判断错误的是()A．AB＝A′B′B．BC∥B′C′C．直线l⊥BB′D．∠A′＝120°B作业布置

选做题2.如图，方格图中每个小正方形的边长均为1，点A，B，C都是格点．(1)画出△ABC关于直线BM对称的△A1B1C1；(2)写出AA1的长度.解：(1)作图如下：(2)由图直接读出AA1＝10.

综合拓展题3、图1、图2、图3都是3×3的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点．A，B两点均为格点，按下列要求画图：

(1)在图1中，画一条不与AB重合的线段MN，使MN与AB关于某条直线对称，且M，N均为格点;解:(1)如图1中，线段MN即为所求;

(2)在图2中，画以AB为底边的等腰△ABC，且C为格点;(2)如图2中，△ABC即为所求;

(3)在图3中，画一个四边形ABDE，使其为轴对称图形，且D，E均为格点.(3)如图3中，四边形ABDE即为所求.