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幼儿园小班班级工作计划书

?一、班级情况分析

本班现有幼儿[X]名，其中男孩[X]名，女孩[X]名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩娃娃家、小商店等游戏，并能按意愿自主游戏。

但也存在不足之处：

1.幼儿在生活及学习方面的常规还比较欠缺，如：进餐时喜欢讲话、挑食，午睡时不能安静入睡等。

2.自我服务能力和整理活动材料的能力还需要加强。

3.创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的交往和合作能力还有待进一步提高。

4.幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

针对以上不足，我们在新学期里将把幼儿进呈现状作进一步了解，并制定班务计划如下。

二、班级工作重点

1.培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯，为幼儿进入小学打下坚实的基础。

2.加强班级常规管理，提高幼儿自我管理能力，培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯。

3.加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

4.积极开展各种活动，提高幼儿的综合素质和能力。

5.加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的发展。

三、具体措施

1.培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。

建立良好的课堂常规，引导幼儿认真倾听老师讲课，积极举手发言，培养幼儿的语言表达能力和思维能力。

培养幼儿良好的生活习惯，如按时起床、吃饭、午睡等，让幼儿逐渐养成独立生活的能力。

培养幼儿良好的行为习惯，如遵守纪律、爱护公物、讲卫生等，让幼儿逐渐养成良好的品德和行为规范。

2.加强班级常规管理。

建立班级常规管理制度，明确班级常规要求，让幼儿知道自己应该做什么，不应该做什么。

加强对幼儿的常规训练，让幼儿逐渐养成遵守常规的习惯。

建立班级常规检查制度，定期对班级常规进行检查和评比，激励幼儿遵守常规。

3.加强安全教育。

对幼儿进行安全教育，让幼儿了解安全知识，提高自我保护意识。

加强对班级环境的安全检查，消除安全隐患，确保幼儿的安全。

建立安全应急预案，一旦发生安全事故，能够及时有效地进行处理。

4.积极开展各种活动。

开展丰富多彩的主题活动，如我爱我家、春天来了等，让幼儿在活动中学习知识，提高能力。

开展各种游戏活动，如角色游戏、建构游戏、智力游戏等，让幼儿在游戏中发展想象力、创造力和解决问题的能力。

开展体育活动，如跑步、跳绳、拍球等，让幼儿在活动中锻炼身体，增强体质。

5.加强与家长的沟通与合作。

定期召开家长会，向家长介绍班级工作计划和幼儿在园情况，听取家长的意见和建议。

建立家园联系手册，及时记录幼儿在园的表现和家长的反馈，加强家园互动。

开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，增进家园合作。

四、工作安排

（一）九月份

1.做好幼儿入园前的各项准备工作，如教室布置、玩具准备等。

2.开展我爱我家主题活动，让幼儿了解自己的家庭，感受家的温暖。

3.建立班级常规管理制度，明确班级常规要求。

4.开展教师节主题活动，培养幼儿尊敬老师的情感。

（二）十月份

1.开展秋天来了主题活动，让幼儿感受秋天的变化，了解秋天的特点。

2.加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

3.开展秋游活动，让幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。

（三）十一月份

1.开展我是勇敢的宝宝主题活动，培养幼儿勇敢坚强的品质。

2.加强幼儿的体能训练，提高幼儿的身体素质。

3.开展消防安全教育活动，让幼儿了解消防安全知识，提高消防安全意识。

（四）十二月份

1.开展迎新年主题活动，让幼儿感受新年的气氛，了解新年的习俗。

2.加强幼儿的语言表达能力训练，提高幼儿的语言表达水平。

3.开展元旦庆祝活动，让幼儿感受节日的快乐。

（五）一月份

1.做好学期末的各项工作，如幼儿评估、班级总结等。

2.开展寒假安全教育活动，让幼儿了解寒假期间的安全注意事项，提高幼儿的自我保护意识。

3.发放幼儿评语和家园联系手册，与家长沟通幼儿在园情况，做好下学期的工作计划。

五、评估与反馈

1.定期对班级工作进行评估，了解工作进展情况，及时调整工作计划。

2.鼓励幼儿积极参与班级工作，听取幼儿的意见和建议，不断改进班级工作。

3.与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的发展。