甘肃省民乐县第一中学2025届下学期高三四月考数学试题试卷含解析.docVIP

甘肃省民乐县第一中学2025届下学期高三四月考数学试题试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知关于的方程在区间上有两个根，，且，则实数的取值范围是（）

A． B． C． D．

2．已知双曲线（，），以点（）为圆心，为半径作圆，圆与双曲线的一条渐近线交于，两点，若，则的离心率为（）

A． B． C． D．

3．若均为任意实数，且，则的最小值为（）

A． B． C． D．

4．执行如图所示的程序框图，输出的结果为（）

A． B． C． D．

5．已知函数的值域为，函数，则的图象的对称中心为（）

A． B．

C． D．

6．已知函，，则的最小值为（）

A． B．1 C．0 D．

7．集合的真子集的个数是（）

A． B． C． D．

8．已知向量，则（）

A．∥ B．⊥ C．∥() D．⊥()

9．将函数f(x)=sin3x-cos3x+1的图象向左平移个单位长度，得到函数g(x)的图象，给出下列关于g(x)的结论：

①它的图象关于直线x=对称；

②它的最小正周期为；

③它的图象关于点(，1)对称；

④它在[]上单调递增.

其中所有正确结论的编号是（）

A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④

10．已知等式成立，则（）

A．0 B．5 C．7 D．13

11．若复数满足（是虚数单位），则（）

A． B． C． D．

12．已知集合，集合，若，则（）

A． B． C． D．

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．设常数，如果的二项展开式中项的系数为-80，那么______.

14．在中，角，，所对的边分别边，且，设角的角平分线交于点，则的值最小时，___.

15．在各项均为正数的等比数列中，，且，成等差数列，则___________.

16．（5分）如图是一个算法的流程图，若输出的值是，则输入的值为____________．

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）已知椭圆的左顶点为，左、右焦点分别为，离心率为，是椭圆上的一个动点（不与左、右顶点重合），且的周长为6，点关于原点的对称点为，直线交于点.

（1）求椭圆方程；

（2）若直线与椭圆交于另一点，且，求点的坐标.

18．（12分）已知函数.

（1）讨论的单调性；

（2）若恒成立，求实数的取值范围.

19．（12分）如图，在四棱锥中，侧棱底面，，，，是棱的中点.

（1）求证：平面；

（2）若，点是线段上一点，且，求直线与平面所成角的正弦值.

20．（12分）已知函数

（1）若对任意恒成立，求实数的取值范围；

（2）求证：

21．（12分）在直角坐标系中，直线的参数方程为.（为参数）.以坐标原点为极点，轴的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线的极坐标方程为.

（1）求的普通方程及的直角坐标方程；

（2）求曲线上的点到距离的取值范围.

22．（10分）已知.

（1）若是上的增函数，求的取值范围；

（2）若函数有两个极值点，判断函数零点的个数.

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．C

【解析】

先利用三角恒等变换将题中的方程化简，构造新的函数，将方程的解的问题转化为函数图象的交点问题，画出函数图象，再结合，解得的取值范围.

【详解】

由题化简得，，

作出的图象，

又由易知．

故选：C.

本题考查了三角恒等变换，方程的根的问题，利用数形结合法，求得范围.属于中档题.

2．A

【解析】

求出双曲线的一条渐近线方程，利用圆与双曲线的一条渐近线交于两点，且，则可根据圆心到渐近线距离为列出方程，求解离心率．

【详解】

不妨设双曲线的一条渐近线与圆交于，

因为，所以圆心到的距离为：，

即，因为，所以解得．

故选A．

本题考查双曲线的简单性质的应用，考查了转化思想以及计算能力，属于中档题．对于离心率求解问题，关键是建立关于的齐次方程，主要有两个思考方向，一方面，可以从几何的角度，结合曲线的几何性质以及题目中的几何关系建立方程；另一方面，可以从代数的角度，结合曲线方程的性质以及题目中的代数的关系建立方程.

3．D

【解析】

该